生徒作品

生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。

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生徒作品一覧

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環境と車』 [2019年生徒作品発表会][エネルギー問題][環境問題][][技術]
生徒名:K・K 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

あこがれの車が環境に悪いと知ったKくん。将来自分が乗るかもしれないエコカーについて調べ、まとめていきました。

動物の見ている世界』 [2019年生徒作品発表会][動物][自然]
生徒名:F・I 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 F・Iさん『動物の見ている世界』を掲載致します。飼い猫・みかんちゃんはどんな世界に生きているのだろう。そんな疑問から、動物たちの見ている世界について調べていきました。

太陽と地球』 [2019年生徒作品発表会][科学][生命][宇宙][自然]
生徒名:K・M 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 K・Mくん『太陽と地球』を掲載致します。夏の日、太陽の力を感じた経験から、太陽が地球や私たちの暮らしに及ぼす影響について調べていきました。

食虫植物の虫のつかまえ方』 [2019年生徒作品発表会][植物][生命][自然][観察]
生徒名:R・I 学年:小3 ジャンル:説明・紹介文

食虫植物の虫の捕え方について調べ、実際に育ててみた経験や、熱帯植物館へ行ったことを交えながら、発表する事ができました。

トンネルをほるきかいは、どうなっているの?』 [2019年生徒作品発表会][技術][機械][知恵][鉄道]
生徒名:K・I 学年:小3 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小3 K・Iくん『トンネルをほるきかいは、どうなっているの?』を掲載致します。トンネルを掘る機械やそのしくみについて、本を読み、地下鉄博物館に行って調べてきました。

自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』 [2019年生徒作品発表会][愛情][平和][数学][科学][芸術]
生徒名:M・H 学年:小4 ジャンル:意見文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 M・Hさん『自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』を掲載致します。数学や科学へのあこがれから、平和な世界を築くために大切なことを考えました。