生徒作品

生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。

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生徒作品一覧

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ヤドカリのひみつ』 [2019年生徒作品発表会][][生命][自然][観察]
生徒名:M・K 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 M・Kくん『ヤドカリのひみつ』を掲載致します。ヤドカリを飼っているMくん。少しでも世話が上手になりたい、という思いから、ヤドカリの体の構造や、生態について調べました。

ケーキは、どうしてふわふわなの?』 [2019年生徒作品発表会][お菓子][お菓子作り][料理][]
生徒名:L・O 学年:小2 ジャンル:説明・紹介文

夏のブックプロジェクトでは、ケーキが出てくる絵本について紹介してくれたLさん。研究では、実際にケーキを作り、ふわふわの秘密にせまりました。

毒味』 [2019年生徒作品発表会][創作][物語]
生徒名:Y・T 学年:大学生・一般 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、Y・Tくん『物語「毒味」』を掲載致します。長年にわたり、たくさんの物語を描いてきたYくん。今回は、ある世界の「毒見」の様子を描いた物語を創りました。

言葉と世界』 [2019年生徒作品発表会][生きる力][人とのつながり][読書][言葉][認識]
生徒名:R・Y 学年:中1 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 R・Yくん『言葉と世界』を掲載致します。インターナショナルスクールに通うRくんは、言葉について調べるうち、それが「人間関係」や「自分」、そして「世界」に関わるものであると知りました。

地球温暖化と科学』 [2019年生徒作品発表会][未来][環境問題][真実][科学][自然]
生徒名:Y・M 学年:小6 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 Y・Mさん『地球温暖化と科学』を掲載致します。地球温暖化について調べるうち、それを疑う立場の人々がいることを知ったYさん。その根拠や、科学的な考え方について、学んでいきました。

折り紙と最新技術』 [2019年生徒作品発表会][医療][宇宙][工作][技術][数学][機械][知恵][科学][建築]
生徒名:R・N 学年:小6 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 R・Nくん『折り紙と最新技術』を掲載致します。大好きな折り紙が、宇宙や医療の分野で活用されていることを知り、具体的な使われ方について研究しました。

捏造写真の真相』 [2019年生徒作品発表会][不思議][創作][幽霊][技術][神秘][]
生徒名:Y・T 学年:小6 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 Y・Tくん『捏造写真の真相』を掲載致します。心霊動画を見るのが好きなYくんは、それが本当なのか疑問を抱き、捏造写真について研究しました。

まなぶ細胞』 [2019年生徒作品発表会][人体][医療][]
生徒名:M・S 学年:小6 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 M・Sさん『まなぶ細胞』を掲載致します。マンガ『はたらく細胞』(清水茜/講談社)を読み、細胞について興味を持ったMさん。聞いている人が健康になるようにという思いから、目に見えない小さな世界で起こっていることや、メディアによる表現について考えました。

ダイビングの魅力』 [2019年生徒作品発表会][生命][自然][]
生徒名:H・K 学年:小6 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 H・Kくん『ダイビングの魅力』を掲載致します。聞いている人を美しい海の世界に誘いたいという思いから、趣味のスキューバダイビングを紹介しています。

未知なる宇宙の世界』 [2019年生徒作品発表会][宇宙][技術]
生徒名:T・O 学年:小6 ジャンル:説明・紹介文

新小6のTくんは、「ハヤブサ2」打ち上げのニュースをきっかけに、宇宙を旅する探査機について調べました。

星と人間の一生』 [2019年生徒作品発表会][科学][生命][宇宙][自然][成長][未来][][人生]
生徒名:S・Y 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 S・Yくん『星と人間の一生』を掲載致します。星と人をくらべ、宇宙に浮かぶ星のダイナミックな一生や、人の生き方について学びました。

イルカは、なぜジャンプするのか?』 [2019年生徒作品発表会][生命][自然][観察][動物]
生徒名:K・T 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 K・Tさん『イルカは、なぜジャンプするのか?』を掲載致します。水族館でイルカと触れ合った経験から、イルカのひみつについて調べていきました。

環境と車』 [2019年生徒作品発表会][エネルギー問題][環境問題][][技術]
生徒名:K・K 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

あこがれの車が環境に悪いと知ったKくん。将来自分が乗るかもしれないエコカーについて調べ、まとめていきました。

動物の見ている世界』 [2019年生徒作品発表会][動物][自然]
生徒名:F・I 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 F・Iさん『動物の見ている世界』を掲載致します。飼い猫・みかんちゃんはどんな世界に生きているのだろう。そんな疑問から、動物たちの見ている世界について調べていきました。

太陽と地球』 [2019年生徒作品発表会][科学][生命][宇宙][自然]
生徒名:K・M 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 K・Mくん『太陽と地球』を掲載致します。夏の日、太陽の力を感じた経験から、太陽が地球や私たちの暮らしに及ぼす影響について調べていきました。

食虫植物の虫のつかまえ方』 [2019年生徒作品発表会][植物][生命][自然][観察]
生徒名:R・I 学年:小3 ジャンル:説明・紹介文

食虫植物の虫の捕え方について調べ、実際に育ててみた経験や、熱帯植物館へ行ったことを交えながら、発表する事ができました。

トンネルをほるきかいは、どうなっているの?』 [2019年生徒作品発表会][技術][機械][知恵][鉄道]
生徒名:K・I 学年:小3 ジャンル:説明・紹介文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小3 K・Iくん『トンネルをほるきかいは、どうなっているの?』を掲載致します。トンネルを掘る機械やそのしくみについて、本を読み、地下鉄博物館に行って調べてきました。

自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』 [2019年生徒作品発表会][愛情][平和][数学][科学][芸術]
生徒名:M・H 学年:小4 ジャンル:意見文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 M・Hさん『自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』を掲載致します。数学や科学へのあこがれから、平和な世界を築くために大切なことを考えました。