授業報告

日々行われている授業の様子をご紹介します。

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ブログアーカイブ

2018年4月生徒作品発表会　発表動画

投稿日: 2018年6月11日作成者: admin

2018年4月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」の発表動画を掲載致します。

カテゴリー: 授業報告

2018年4月生徒作品発表会　発表動画（生徒用）

投稿日: 2018年5月14日作成者: admin

2018年4月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」の発表動画を掲載致します。

カテゴリー: 授業報告

ブックプロジェクトが始まりました

投稿日: 2018年5月12日作成者: admin

リテラ言語技術教室では、この夏、読書感想文に替わるものとして、「ブックプロジェクト」をはじめました。コンセプトは、「つながる」読書です。

タグ: ブックプロジェクト
カテゴリー: 授業報告

2017年3月　生徒作品発表会　プレゼン動画集

投稿日: 2017年7月11日作成者: admin

2017年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」のプレゼンテーション動画を公開致します。

カテゴリー: 授業報告

2017年3月　生徒作品発表会　プレゼン動画集（生徒用）

投稿日: 2017年7月11日作成者: admin

大変長らくお待たせしてしまい、申し訳ありません。2017年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」のプレゼンテーション動画を掲載致します（このページでは、一般公開の許可をいただいた動画・生徒間での共有の許可をいただいた動画を掲載しています）。

カテゴリー: 授業報告

【生徒にインタビュー】『できる・できないではなく、楽しんで』（高3 – A・K君）

投稿日: 2016年2月22日作成者: admin

中学二年生から通っているＡ・Ｋ君も、高校三年生になりました。リテラでは、大好きな音楽アーティストであるＺＡＲＤについてのレポートや、趣味である鉄道、海外旅行の経験を元にした文章など、たくさんの作品を書いてきました。

カテゴリー: 授業報告

【授業報告】絵で理解する四字熟語（高2・T君）

投稿日: 2014年8月8日作成者: admin

特別支援高校に通うT君は、絵が大好きです。驚くほどスピードのある筆づかいで、個性的な絵を瞬く間に描き上げてしまいます。T君が得意な絵を利用して四字熟語のイメージをとらえ、ゲームをしながら意味を確認し、その反復の中で記憶に定着させていくための「四字熟語カルタ」を作ることにしました。

タグ: 個性と発達段階に合わせたアプローチ
カテゴリー: 授業報告

【授業報告】『限りある資源を長く利用するために』（Y君・中1）

投稿日: 2014年6月3日作成者: admin

今回は、2014年4月から中学生になったY君が、春に小学校の取り組みのまとめとして書いた作文の紹介です。公立中高一貫校の受検を通してさまざまな課題に取り組んだY君は、それらの学びのまとめとして「エネルギー問題」をテーマに作文を書くことにしました。

タグ: 個性と発達段階に合わせたアプローチ
カテゴリー: 授業報告, 生徒作品

2014年リテラ作品発表会報告

投稿日: 2014年4月4日作成者: admin

2014年3月31日（日）、北千住の会議室にて、2014年のリテラ生徒発表会が行われました。発表会では、生徒たちが授業の中で作り上げた作品を、保護者のみなさまや他の生徒たちに向けて発表します。他者に伝えることの難しさと…

カテゴリー: 授業報告

【授業報告】『物語に登場するネコとネズミの比較』

投稿日: 2013年7月20日作成者: admin

今回は、2013年の6月末から7月初めの二回の授業を使って取り組んだ『物語に登場するネコとネズミの比較』という授業の紹介です。テーマを決めて複数の作品を読むネコとネズミの登場する作品を探してみると、実にたくさんの物語…

カテゴリー: 教育コラム, 授業報告

2012年度『授業と生徒作品』記事まとめ

投稿日: 2013年5月19日作成者: admin

昨年度も、様々な取り組みや、教育に関する考察が行われました。2012年度の『授業と生徒作品』記事をカテゴリーごとにまとめました。最新の記事は、「授業と生徒作品」をご覧ください。生徒作品と授業の報告日々の授業の報告や、…

カテゴリー: 教育コラム, 授業報告, 生徒作品

読み聞かせから黙読へ――R君・小2の場合

投稿日: 2013年3月29日作成者: admin

この半年でたくさんの絵本を楽しんできた小学二年生のR君は、とうとう一冊の物語に挑戦しました。今回は、R君の読書の様子をご紹介します。彼がはじめて読む、本格的な物語は『火よう日のごちそうはひきがえる』（ラッセル・エリクソ…

タグ: プライマリークラス（小1～小3前期）, 本・読み聞かせ
カテゴリー: 授業報告