生徒作品
生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。授業の報告や、ことばと成長の関係などに関する記事は、「授業と生徒作品」をご覧ください。
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生徒作品一覧
『一番ってな~に?』 [2019年生徒作品発表会][あきらめない心][修行][得意を生かす][文化][自分と他者][スポーツ]
生徒名:A・M 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文
生徒名:A・M 学年:小5 ジャンル:説明・紹介文
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小5 A・Mさん『一番ってな~に?』を掲載致します。運動会でも、コンクールでも、なぜ、一番がいいのか? と疑問に思ったAさん。世界一を決めるオリンピックやギネスについて調べ、一番を目指す意味について考えました。
『あきらめないきもち』 [2018年ブックプロジェクト][あきらめない心][工作]
生徒名:S・T 学年:小2 ジャンル:説明・紹介文
生徒名:S・T 学年:小2 ジャンル:説明・紹介文
絵を描くことや工作が大好きな小学2年生のS・T君。「作ることが好き」という主人公のジョニーと自分との共通点に注目して書いています。
『自力で生き抜く大変さ』 [冒険][あきらめない心][生きる力][知恵][2018年ブックプロジェクト]
生徒名:K・Y 学年:小6 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
生徒名:K・Y 学年:小6 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
火起こし道具を作って研究発表したKくんは、「サバイバル」をテーマに、たった一人、無人島で生き抜かねばならなくなったアベルの物語を読んでいます。