授業と生徒作品

授業の報告、生徒作品、ことばと成長の関係などに関する記事を更新していきます。

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【生徒作品】『安心で安全な鉄道』新中2 K・Y君

投稿日: 2021年2月10日admin

鉄道で旅をするのが好きなR君は、乗客が鉄道を安心して利用できるように配慮されたさまざまな仕組みについて、書籍を参考にしたり、実際に駅や電車の中を見学して調べ、改めて鉄道の素晴らしさを実感することができました。

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【生徒作品】『トルクとスピード』(新小6 K・Kくん)

投稿日: 2021年2月6日admin

新小6 K・Kくん『トルクとスピード』を掲載致します。ミニ四駆が大好きなKくん。どうすればより速いタイムが出せるか試行錯誤する中で、トルクとスピードの関係について、もっと詳しく知りたくなりました。そこで、今回の研究では、実験を通してトルクとスピードの関係を解明することにしました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『食べ物で電気を作ろう』新小5 R・W君

投稿日: 2021年2月6日admin

テレビでレモン電池をつくる科学の番組を見たR君は、レモンで電気が生まれる理由について研究するために、いろいろな果物や野菜を使って実験することにしました。予想したことと異なる結果に驚きながら、電気が生まれる仕組みについて調べました。

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【生徒作品】『夕日と人の心』(新中2S ・Sさん)

投稿日: 2020年12月26日admin

教室から見える夕日の美しさに心打たれたSさんは、実験によって、光の入射角度と空気の透明度が夕日の赤い色に関係する条件であることを調べ、色彩心理の観点から色の持つ意味について考えました。

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【生徒作品】『「こわい」について』(新小6 H・K君)

投稿日: 2020年12月22日admin

お化け屋敷が好きなH君は、こわさにもいろいろな種類があると気がつき、「こわい」という感情をテーマに研究することにしました。アンケートをとり、多くの人の「こわい」にまつわる回答や、そのエピソードを分析し、「こわさ」について考えました

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【生徒作品】『空中を走るモノレール』(新小4 K・I君)

投稿日: 2020年12月12日admin

今回は、新小4 K・I君『空中を走るモノレール』を掲載致します。引退する上野動物園モノレールに乗ったK君は、モノレールの魅力を改めて確認し、研究することにしました。モノレールの歴史や、日本に9路線あるモノレールについて調べ、その長所や特徴について考えました。

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【生徒作品】『ギリシャ神話と北欧神話』(新小6 S・Y君)

投稿日: 2020年12月11日admin

新小6 S・Y君『ギリシャ神話と北欧神話』を掲載致します。映画をきっかけに、北欧神話について調べ始めたS君。そのうち、ギリシャ神話と似たところがあることに気づきました。今回の研究では、ギリシャ神話と北欧神話に描かれた世界の成り立ちについて、二つを比べながらまとめていきました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『好きな仕事につくには』(中2 K・W君)

投稿日: 2020年12月11日admin

新中2 K・W君『好きな仕事につくには』を掲載致します。スーパーへ職場訪問へ行ったことをきっかけに、K君は「働くこと」をテーマに研究を進めました。参考文献やプレゼンテーション動画を参考に、働くことの意味や、やりがいを持って仕事をするために必要なことについて学び、自分自身について重ねて考えました。

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小学1年生から中高生まで20分で400字の作文を書き上げる授業 ミッション カボチャランタン作り編

投稿日: 2020年10月22日admin

今回は、ハロウィンのカボチャランタンづくりと、小学1年生から高校生まで20分で400字の作文を書き上げる授業をご紹介します。

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【生徒作品】『自分の癖を意識してみた。』(新中3 T・Nさん)

投稿日: 2020年9月16日admin

新中3 T・Nさん『自分の癖を意識してみた。』を掲載致します。Tさんは、指の皮をガジガジ噛んでしまう自分の癖を治そうと「癖」について研究を始めました。そして見えてきたのは、人間の意識の不思議でした。

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【生徒作品】『雪の結晶の作り方』(新小6 R・Nくん)

投稿日: 2020年9月12日admin

新小6 R・Nくん『雪の結晶の作り方』を掲載致します。雪の結晶を見たことがないというRくん。東京ではなかなか見ることができない結晶を、ペットボトルの中でつくる実験を行いました。

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【生徒作品】『太陽と日食のひみつ』(新小4 I・Sくん)

投稿日: 2020年9月1日admin

新小4 I・Sくん『太陽と日食のひみつ』を掲載致します。宇宙に興味があったSくんは、2019年12月26日に東京で部分日食が見られることを知り、観察をすることにしました。あいにく、当日の天気は曇り。寒い中、あきらめずに待ち続けたSくんは、日食の写真を撮ることができたのでしょうか。

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