生徒作品

生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。授業の報告や、ことばと成長の関係などに関する記事は、「授業と生徒作品」をご覧ください。

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テレビでレモン電池をつくる科学の番組を見たR君は、レモンで電気が生まれる理由について研究するために、いろいろな果物や野菜を使って実験することにしました。予想したことと異なる結果に驚きながら、電気が生まれる仕組みについて調べました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　A・Mさん『一番ってな～に？』を掲載致します。運動会でも、コンクールでも、なぜ、一番がいいのか？　と疑問に思ったAさん。世界一を決めるオリンピックやギネスについて調べ、一番を目指す意味について考えました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　M・Nさん『ハリネズミと針の秘密』を掲載致します。ハリネズミのぬいぐるみを大切にしているMさん。ハリネズミはハリがちくちくして痛そうだけれど、本当はどんな動物なのだろう。そんな疑問から、ハリネズミに会いに行きました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　Y・Yくん『カリンバと音色』を掲載致します。リテラのソファに置いてあったカリンバを演奏したことがきっかけで、カリンバに興味を持ったYくん。研究では、カリンバの歴史や種類について調べるだけでなく、演奏にもチャレンジしました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　J・Bくん『韓国とからい料理のひみつ』を掲載致します。ご両親のふるさとである韓国の食べ物・キムチについて調べ、なぜ韓国には辛い料理が多いのかを考えました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　Y・Kくん『僕の夢のフライト』を掲載致します。日本航空の機材、B777-200が大好きなYくん。発表では、機内で流れる「機内安全ビデオ」を再現し、安全上の注意とその理由を教えてくれました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　S・Yくん『星と人間の一生』を掲載致します。星と人をくらべ、宇宙に浮かぶ星のダイナミックな一生や、人の生き方について学びました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　K・Tさん『イルカは、なぜジャンプするのか？』を掲載致します。水族館でイルカと触れ合った経験から、イルカのひみつについて調べていきました。

あこがれの車が環境に悪いと知ったKくん。将来自分が乗るかもしれないエコカーについて調べ、まとめていきました。

2019年3月に行われた「リテラ　生徒作品発表会」より、新小5　F・Iさん『動物の見ている世界』を掲載致します。飼い猫・みかんちゃんはどんな世界に生きているのだろう。そんな疑問から、動物たちの見ている世界について調べていきました。