中学生

中1~中3に関する記事を集めました。

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ブログアーカイブ

【生徒作品】『妖怪と文化』(新中2 M・Mさん)

投稿日: 2020年1月18日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中2 M・Mさん『妖怪と文化』を掲載致します。日本らしさという継続したテーマで研究を続けてきたMさん。今回は、日本で伝承される「妖怪」について調べ、文化とは何かについて考えました。

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【生徒作品】『普通とはなにか』(新中2 N・Hくん)

投稿日: 2020年1月17日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中2 N・Hくん『普通とはなにか』を掲載致します。ガリヴァー旅行記を読んで、「普通」とは何だろうと疑問を感じたNくん。今回の研究では、「普通」の作られ方について、「普通」を疑うことの大切さについて学んでいきました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『北千住と地震』(新中2 A・Nくん)

投稿日: 2020年1月15日admin

新中2 A・Nくん『北千住と地震』を掲載致します。日頃から災害時の行動に関心があったAくん。今回の研究では、自分の住む北千住の防災について調べました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『羽田空港の秘密』(新中2 T・Aくん)

投稿日: 2019年12月28日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中2 T・Aくん『羽田空港の秘密』を掲載致します。旅行が大好きなTくん。海外との玄関口である羽田空港について調べ、これからの空港の可能性について考えました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『宗教と多様性』(新中1 H・Wさん)

投稿日: 2019年12月27日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 H・Wさん『宗教と多様性』を掲載致します。様々な文化的背景を持つ生徒が学ぶ、インターナショナルスクールに通うHさん。今回の研究では、宗教について考えることを通し、多様性の重要性に気づくことができました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『「見えない」をつくりだせ!』(新中1 A・Tさん)

投稿日: 2019年12月24日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 A・Tさん『「見えない」をつくりだせ!』を掲載致します。前回の発表会で、将来なりたい職業である「スパイ」について研究したAさん。自分がスパイになった時に役立つようにと、今年は「透明人間」になる方法について研究しました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『音と録音』(新中3 D・Mくん)

投稿日: 2019年7月15日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中3 D・Mくん『音と録音』を掲載致します。「日本を変えた千の技術博」でエジソンが作った蓄音機を見たDくん。音とは何か、どうやって録音するのかなど、「音」について調べていきました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『変化球とマグナス力』(新中1 K・Yくん)

投稿日: 2019年7月10日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 K・Yくん『変化球とマグナス力』を掲載致します。野球の変化球はなぜ曲がるのかと疑問に思ったKくん。目に見えない空気の力について、研究しました。

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カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『言葉と世界』(新中1 R・Yくん)

投稿日: 2019年5月22日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 R・Yくん『言葉と世界』を掲載致します。インターナショナルスクールに通うRくんは、言葉について調べるうち、それが「人間関係」や「自分」、そして「世界」に関わるものであると知りました。

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カテゴリー: 生徒作品

【ブックプロジェクト】「社会人としての生き方」×「社会人として大切なことはみんなディズニーランドで教わった」(中1 A・N君)

投稿日: 2019年1月19日admin

中学1年生A・N君のブックプロジェクトのテーマは「ディズニーランド」です。大好きなディズニーランドを通し、働くことの意味と、そうした人々に支えられて実現される素晴らしい体験について書き進めています。

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【生徒作品】「悪の組織図」(中3 Y・T君)

投稿日: 2018年12月28日admin

情報の整理・分類の手法を学ぶ一連の課題の中に、「組織図」を作るというものがあります。T君、「これは本当に悪の組織なんだろうか……」とつぶやきながら、付箋を使って、様々に組織のあり方を考えていました。今回掲載する文章は、T君が考えた悪の組織についてです。

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【生徒作品】日本のすべての動物園を廃止すべきある。是か非か。(中2・Y君)

投稿日: 2015年11月6日admin

中2のY君は、「日本のすべての動物園を廃止すべきある。是か非か。」という政策論題について否定側の立論に挑戦しました。

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カテゴリー: 生徒作品