生徒作品

生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。

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生徒作品一覧

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太陽と地球』 [2019年生徒作品発表会][科学][生命][宇宙][自然]
生徒名:K・M 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 K・Mくん『太陽と地球』を掲載致します。夏の日、太陽の力を感じた経験から、太陽が地球や私たちの暮らしに及ぼす影響について調べていきました。

自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』 [2019年生徒作品発表会][愛情][平和][数学][科学][芸術]
生徒名:M・H 学年:小4 ジャンル:意見文

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 M・Hさん『自然へのあこがれ ~平和をつくる学びの大切さ~』を掲載致します。数学や科学へのあこがれから、平和な世界を築くために大切なことを考えました。

やさしいトシと卵博士の玉子』 [成長][料理][家族][兄妹][得意を生かす][食べる]
生徒名:M・N 学年:小4 ジャンル:物語(現実的)

小学4年生のM・Nさんは、発表会で「蝶」の美しい羽根の模様について調べました。今回のブックプロジェクトでは、蝶が幼虫から成虫に成長する姿から「主人公が美しく成長する物語」というテーマに決まりました。

ぼくのすきなラーメン』 [食べる][創作][地獄][変化][仕事]
生徒名:Y・Y 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

「あなたの好きな食べ物を教えてください」というテーマ作文で、見事にラーメンの美味しさを書き綴ってくれた小学4年生のY・Y君。今回のブックプロジェクのテーマも「食べ物(特にラーメン)の出てくる話」にしたいと張り切っていました。

なぞのモンスター』 [友達][幽霊][不思議][仲間][野球]
生徒名:R・N 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

小学4年生R・N君のブックプロジェクトのテーマは「モンスター」です。個性的なモンスターが活躍する物語から、小さい頃に見た思議で怖い生き物(?)について書き進めています。

わたしの好きな食べ物 ベスト3』 [料理][][生活]
生徒名:F・I 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文

好きな食べ物についての文章を書いてくれたFさん。好きな理由や、口に入れてかんだ時の感じについて、いきいきと表現できました。

はじめてのえんそう』 [演奏][頑張っていること][部活動][楽器]
生徒名:F・I 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文

猫が大好きなFさん、ブックプロジェクトも「猫の出てくる物語作り」をテーマに『あくたれラルフ』を紹介しています。今回は、吹奏楽団での活躍について教えくれました。

双子の仕事』 [仕事][ストーリーキューブ]
生徒名:T・K 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

今回ご紹介する『双子の仕事』の作者、小学4年生のKくんは、本を読むことが好きで、文章を書く力を活かして作家なることが夢だそうです。物語では、性格の全く違う双子の兄弟が、好きなこと、得意なことについて考えて、自分に合った仕事をみつけるまでが描かれています。

わたしの好きな塩ラーメン』 [ラーメン][]
生徒名:A・M 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文

好きな食べ物について作文することにしたA・Mさんは、大好きな塩ラーメンを選びました。塩ラーメンのおいしさを、食感に注目しながら丁寧に説明しています。

安心いっぱいの通学路』 [道順][通学路][生活][説明]
生徒名:Y・S 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文

毎日歩いている道。普段は気づかないけれど、ことばにすると、何か特別なものに感じます。そのまなざしで、もう一度何気ない日々を見直すと、これまで当たり前だと思っていた「豊かさ」に気づくことができるかもしれません。Y君の作文は、そんなことを教えてくれました。

ホネホネ新聞』 [人体]
生徒名:T・I 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文(新聞形式)

小4・I君が新聞の題材に選んだのは、身近でありながら、普段はあまり考えない私たちの「骨」についてでした。授業では、さまざまな図鑑や本を参考に、骨の役割や構造、関節の種類などについてまとめていきました。

ニャーニャー新聞』 [動物]
生徒名:M・K 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文(新聞形式)

本が大好きで、物語作りが得意なMさん。今回は、自分の知らないネコのことを調べたいと、『ニャーニャー新聞』作りに取り組んでくれました。 新聞を、わかりやすく、そして、面白く書きたいという気持ちが、可愛らしいイラストや語りかけるような文章からうかがえます。

ハムスター新聞』 [動物]
生徒名:K・E 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文(新聞形式)

小学4年生のKさんは、好きな動物の新聞を書くことが決まると、すぐに「ハムスターがいい!」と張り切って取り組んでくれました。ハムスターの表情や動きがわかりやすいようにと、たくさんのイラストを載せ、文章も読みやすいようにと、下書きを繰り返し、丁寧に清書をしてくれました。

友だちができた~クリスマスケーキを作ろう!~』 [友達][動物]
生徒名:K・O 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

「ネコとネズミの登場する物語を書こう」というテーマで、物語作りのプロジェクトに取り組んだK・Oさんは、雪国で冬を過ごした体験を元に、友達の心に寄り添う、やさしい物語を書きました。

白ネコと真っ黒ネズミ』 [動物][友達]
生徒名:M・U 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

Mさんは、同じ学年のKさんと一緒に「ネコとネズミの登場する物語を書こう」というテーマで、物語作りのプロジェクトに取り組みました。今回の『白ネコと真っ黒ネズミ』では、美しい自然の描写と、ユーモアあふれるストーリーが書かれています。

フェラーリ新聞』 []
生徒名:I・O 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文(新聞形式)

スポーツカーが大好きなI君は、年度末の作品作りの題材に、イタリアの有名スポーツカーの会社・フェラーリを選びました。大人向けのものが多く、資料集めに苦労しながらも、「自分はこう書きたい!」という意欲を持って取り組みました。その甲斐あり、読者を意識した、バランスのとれた紙面に仕上がりました。

雪の日のおくりもの』 [友達][精霊]
生徒名:K・O 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

今回は、小学四年生のKさんの書いた物語の紹介です。この作品に登場する雪だるまの「ゆきちゃん」は、リテラで物語作りを始めるよりも、ずっと以前からKさんの心の中にいた、Kさんの友だちでした。一人でお留守番をしている子どもたちに向けて書いたKさんの物語をお楽しみください。

アイソン彗星さらばじゃ新聞』 [宇宙]
生徒名:Y・I 学年:小4 ジャンル:説明・紹介文(新聞形式)

このアイソン彗星についての特集記事を読んでいたYさんは、12月には肉眼で見えるようになる彗星の到来を心待ちにしていました。ところが、11月末、期待とは裏腹に、この彗星を地球から肉眼で観測することはできないだろうという判断がされました。Yさんが、消えてしまったアイソン彗星の謎に迫ります。

空の精霊たち』 [精霊]
生徒名:Y・T 学年:小4 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

Yさんは、『びりっかすの神様』や『二分間の冒険』の作者・岡田淳さんの作品のような面白い話を書きたいと考えました。そのためには日常の中で不思議な出来事が起こることが大切だと考えたYさん。この物語では、どのような不思議な出来事が起きるのでしょうか。個性的な登場人物もこの作品の魅力です。