生徒作品
生徒さんが書き上げた作品の一部をご紹介します。授業の報告や、ことばと成長の関係などに関する記事は、「授業と生徒作品」をご覧ください。
生徒作品一覧
生徒名：R・C 学年：小1 ジャンル：説明・紹介文
『『りんごかもしれない』とりんご』（R・Cさん 新小1）を掲載致します。ヨシタケシンスケさんの絵本『りんごかもしれない』が大好きなRさんは、実際に目の前のりんごを「本当にりんごかな？」と観察して、絵やことばで表現しました。発表会では、本を読む楽しさ、自分の五感を働かせながら観察する楽しさについて伝えることができました。
生徒名：T・Y 学年：小4 ジャンル：説明・紹介文
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小4 T・Yさん『かこさとしと絵本』を掲載致します。かこさとしさんから、いつか絵本作家になりたいという夢をもらったTさん。かこさとしさんの生涯を調べ、その思いを私達に伝えてくれました。
生徒名：K・M 学年：小2 ジャンル：説明・紹介文
小2のK君は、新しいことにどんどんチャレンジしようとする元気いっぱいの男の子です。ある日、「先生、ぼく、作文書いてきた」と原稿用紙を手渡されました。そこには、しっかりとした字で、K君の本に対する思いが書かれていました。
生徒名：K・K 学年：小2 ジャンル：物語（ファンタジー・空想的・SF）
小学二年生のK・Kさんは、字のない絵本『オーシャンワールド』（ピーターシス）を読み、オリジナルの文をつけました。絵本全体から、物語の文脈を読み取り、クジラの女の子の気持ちによりそって書き上げました。
生徒名：M・S 学年：小6 ジャンル：説明・紹介文（新聞形式）
エドワード・アーディゾニーの『時計作りのジョニー』は、Mさんが受験期に読んだ本のうち、一番心に残った物語だそうです。そして、この本を教室に通う他の生徒たちにも読んでもらいたいと、『ジョニー新聞』をつくりました。
生徒名：K・H 学年：小1 ジャンル：物語（ファンタジー・空想的・SF）
小学1年生のKさんはピーター・シスの描いた『オーシャンワールド』という文字のない絵本に物語をつけてくれました。『オーシャンワールド』は、町の水族館にいた女の子のくじらが、広い海に帰り、ともだちを探す旅にでるという物語です。
