『自分でかっこよく作った風船ロケットカー』(新小4　N・T君)

これはどのような作品ですか？

風船がエンジンになっている、車を作りました。

どうしてこの作品をつくりたかったのですか？

車が好きだからです。

作品づくりで楽しかったことは何ですか？

ドリルで穴をあけるのが楽しかったです。

作品作りを通して学んだことは何ですか？

風船をエンジンがわりにできることに驚きました。

次に活かしたいことや、気をつけたいことはありますか？

自分で考えて、発表会に出たいと思います。

来年、研究したいことはありますか？

戦車の弾はどこまで飛ぶのか？

この作品を読んでくれた人に一言

来年の発表も聞いてください。

僕は、図工が好きです。想像がふくらんで、どんどんつくることができます。だから、リテラでも、ものをつくる研究をしたいと思いました。

今回は、風船ロケットカーを作ることにしました。参考にした本は、『科学のじっけん大図鑑』です。

車体のデザインを考えて、ダンボールに描いていきました。ところが、車体のせんたん部分が、うまくいかず、なっとくいかなかったので、描き直しました。

こちらは、書き直した車体をカッターで切っているところです。むずかしそうに見えるかもしれませんが、実は、まっすぐな線が多く、切りやすかったです。

次は、車体に日の丸を描いて、赤くぬりました。スポーツカーと言えば、赤というイメージがあったからです。のりしろの部分も、日の丸のように紅白（こうはく）になるよう、白くぬりました。

これは、土台となる段ボールを切りぬいているところです。この後、土台を白くぬりました。

次にペットボトルのキャップの中心に、ドリルで穴をあけました。これは、タイヤになります。ドリルがキャップをかんつうする時、きもちがよくて、もっとやりたいと思いました。タイヤは黒くぬって、竹ひごにつけました。それを土台に取りつけました。

車体ののりしろを交互におり返します。それぞれののりしろに、両面テープをはり、車輪つきの台座にはりつけます。

土台が固定できたら、エンジンである風船をつけていきます。まずは、風船のせんたん部分を、はさみで切ります。切り終えたら、２本の曲がったストローを合わせて持ち、長い方を風船に差し込みます。空気が漏れないよう、きつくしめてテープで巻きました。しかし、息をふきこむと、空気がもれたので、またテープできつくまきました。そして、息をいれてみると、大きくふくらみました。ストローを車体にはさんで、テープでくっつけました。

これで、風船ロケットカーが完成です。

そして、教室のろうかをつかって、進んだきょりを計りました。できるだけ風船をふくらませます。それから、スタート地点から走らせて、止まったところにしるしをつけます。スタート地点から走ったきょりをまきじゃくを使って計ります。

実けんは、2月2 日と2月9日におこないました。

最下位は2月2日の、第1回と第3回の2m53cmでした。この日は、4回中3回が、左に曲がって、かべにぶつかってしまったので、きょりが短くなってしまいました。
一番きょりが長かったのは、2月9日、第3回の3ｍ76cmでした。2月2日のときには、左に曲がってしまったので、スタートのときに、右向きで発射するように気をつけました。

みなさん、いかがでしたか。風船ロケットカーを作ってみたくなりましたか？ 風船ロケットカーは、材料をそろえれば簡単に作ることができます。自分の好きなデザインでつくれるところがみりょくです。しかし、走らせるには、コツがいります。上手に走らせることができるように、実験をしてみると面白いですよ。

これで、ぼくの発表をおわります。ありがとうございました。