リテラ言語技術教室では、学習の状況や予定を共有する面談を、毎年春と秋にお願いしております。お子様の今後の学習をデザインするための大切な機会となります。ご協力のほど、どうぞよろしくお願い致します。
ブログアーカイブ
【生徒作品】『トンネルをほるきかいは、どうなっているの？』（新小3 K・Iくん）
2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小3 K・Iくん『トンネルをほるきかいは、どうなっているの？』を掲載致します。トンネルを掘る機械やそのしくみについて、本を読み、地下鉄博物館に行って調べてきました。
カテゴリー: 生徒作品
2019年度 検定・模試の申し込みスタート！
リテラ言語技術教室では、私立校受験模試・公立中高一貫校受検模試や、各種検定の実施・対策も行います。答え合わせだけではなく、生徒の生活も含めて結果に向けた学習をデザインしていくのは、リテラ言語技術教室ならではの取り組みです。
カテゴリー: 重要なお知らせ
【生徒作品】『自然へのあこがれ ～平和をつくる学びの大切さ～』（新小4 M・Hさん）
2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小4 M・Hさん『自然へのあこがれ ～平和をつくる学びの大切さ～』を掲載致します。数学や科学へのあこがれから、平和な世界を築くために大切なことを考えました。
カテゴリー: 生徒作品
2019年3月 生徒作品発表会 発表動画一覧
リテラ言語技術教室では、生徒一人ひとりの興味・関心に基づいた学びの成果を、様々な方と分かち合う場として、年に一度、『生徒作品発表会』を開催しています。生徒たちは、発表会に向けた様々な準備を通して、実践的な発表の仕方を学んできました。このページでは、2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」の発表動画を掲載致します。
カテゴリー: 授業報告
【ブックプロジェクト】「玉子の卵焼き」×「やさしいトシと卵博士の玉子」（小4 M・Nさん）
小学4年生のM・Nさんは、発表会で「蝶」の美しい羽根の模様について調べました。今回のブックプロジェクトでは、蝶が幼虫から成虫に成長する姿から「主人公が美しく成長する物語」というテーマに決まりました。
【ブックプロジェクト】「じごくのラーメンや」×「ぼくの好きなラーメン」（小4 Y・Y）
「あなたの好きな食べ物を教えてください」というテーマ作文で、見事にラーメンの美味しさを書き綴ってくれた小学4年生のY・Y君。今回のブックプロジェクのテーマも「食べ物（特にラーメン）の出てくる話」にしたいと張り切っていました。
【ブックプロジェクト】「医者をめざす君へ」×「将来の夢について」（小6 Ｓ・Ｓ）
小学6年生S・Sさんのブックプロジェクトのテーマは「医者」です。医者を目指すSさんは、本書を読んで「理想の医者」について考えるにあたり、きっかけを与えてくれたお父さんに、「なぜ医者を目指したのか」初めてインタビューをしました。
