ブログアーカイブ

『言葉と数』(新中1 M・Hさん)

投稿日: 2022年9月22日admin

今回は、『言葉と数』(新中1 M・Hさん)を掲載致します。

言葉と数。Mさんらしい、素晴らしい着眼点から、より大きなテーマの広がりを予感させる研究となりました。言葉と知識と、Mさんの素敵な情熱を携え、広い世界に踏み出していきましょう。

カテゴリー: 生徒作品

『自分服装予想史』(新高2 T・Nさん)

投稿日: 2022年9月21日admin

今回は、『自分服装予想史』(新高2 T・Nさん)を掲載致します。

リテラのマスコットキャラクターデザインしてしてくれた高校2年生のTさん、研究では、自らの服装史を過去・現在・そして未来について考えてみました。

カテゴリー: 生徒作品

『信じる者は、どの程度救われるのか』(新高2 N・H君)

投稿日: 2022年8月11日admin

今回は、『信じる者は、どの程度救われるのか』(新高2 N・H君)を掲載致します。例年、人の心理について研究してきたHくん。今回は、宗教という難しいテーマに、正面から向き合うことができました。私たちが、迷いの中を生きようと決めたとき、自分にとって大切なものが見えてくるのかもしれませんね。

カテゴリー: 生徒作品

『なぜ親と同じことをしてしまうのか』(新小5 K・S君)

投稿日: 2022年8月10日admin

今回は、『なぜ親と同じことをしてしまうのか』(新小5 K・S君)を掲載致します。

何気ない日常の一コマから、人の心や行動について調べ始めたKくん。ふしぎに満ちた私たちの心が、垣間見えたようです。

カテゴリー: 生徒作品

『私の物語』(新中2 A・Mさん)

投稿日: 2022年8月7日admin

今回は、『私の物語』(新中2 A・Mさん)を掲載致します。

小さいころから本が好きだった中学2年生のAさん。読書体験とは「死と生」であることに気づき、物語を読むことや、自らを表現する物語を作ることについて研究をはじめました。

カテゴリー: 生徒作品

『ハーブティの効能』(新中1 C・Rさん)

投稿日: 2022年8月6日admin

今回は、『ハーブティの効能』(新中1 C・Rさん)を掲載致します。
新中学1年生のCさんは、緊張した時や、不安な時にハーブティ飲むそうです。今回は、心と体を癒してくれるハーティーの癒しの力について研究をしました。

カテゴリー: 生徒作品

受講料改定のご案内

投稿日: 2022年7月29日admin

2022年10月分お月謝より、リテラ言語技術教室では、お月謝および教材費を改定させていただくこととなりました。価格維持のための努力を続けてまいりましたが、テキスト代金の上昇や法人化に伴う諸税の増加に伴い、やむなく値上げさせていただく運びとなりました。また、価格改定に伴い、教材費のご納入方法が変更されます。何卒、ご理解いただきますようお願い申し上げます。

カテゴリー: 日々のお知らせ

『短距離走と筋肉』(新中2 R・N君)

投稿日: 2022年6月24日admin

今回は、『短距離走と筋肉』(新中2 R・N君)を掲載致します。
中学で短距離走に打ち込むRくん。今回の研究では、短距離走と筋肉の関係について調べました。1秒の記録更新に、数え切れない日々のトレーニングがあるのだと、思いを新たにしたようです。

カテゴリー: 生徒作品

『タイヤの歴史と未来』(新小6 Y・K君)

投稿日: 2022年6月23日admin

『タイヤの歴史と未来』(新小6 Y・K君)を掲載致します。自転車が好きなY君。今回は、タイヤについて調べ、その長い歴史や、先人たちの工夫について知りました。

カテゴリー: 生徒作品

『ゆいレールの魅力』(K・Hくん 新中1)

投稿日: 2022年6月22日admin

今回は、『ゆいレールの魅力』(K・Hくん 新中1)を掲載致します。
鉄道が好きなK君は、沖縄旅行を通して、沖縄モノレールに乗り、モノレールの良さや、沖縄にモノレールが導入された理由について研究しました。

カテゴリー: 生徒作品

2022年度 夏期講習のご案内(一般生向け)

投稿日: 2022年6月19日admin

リテラ言語技術教室は、ことばの技術と考える力を「生きる力」につなげる新しい学習教室です。理解や表現力・問題解決力・創造力を引き出す「ことばの力」を育みましょう。

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カテゴリー: 重要なお知らせ

【生徒のみなさんへ】サマータイムと季節の講習のご案内

投稿日: 2022年6月17日admin

生徒のみなさんへ、春休み・夏休み・冬休みに合わせた季節の講習ついて、ご案内致します。お子様の状況に合わせ、検定対策、算数(小学生)、受験対策、教科の予習・復習(中学生)研究発表会の準備など、さまざまな取り組みを進めます。

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カテゴリー: 日々のお知らせ