2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新中2 T・Aくん『羽田空港の秘密』を掲載致します。旅行が大好きなTくん。海外との玄関口である羽田空港について調べ、これからの空港の可能性について考えました。
研究発表
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ブログアーカイブ
【生徒作品】『宗教と多様性』（新中1 H・Wさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新中1 H・Wさん『宗教と多様性』を掲載致します。様々な文化的背景を持つ生徒が学ぶ、インターナショナルスクールに通うHさん。今回の研究では、宗教について考えることを通し、多様性の重要性に気づくことができました。
【生徒作品】『ハトと人の関わり』（新小6 K・Nくん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小6 K・Nくん『ハトと人の関わり』を掲載致します。ハトが苦手なKくん。もっとよく知れば苦手な気持ちがなくなるかもしれないと、ハトについて調べました。
【生徒作品】『「見えない」をつくりだせ！』（新中1 A・Tさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新中1 A・Tさん『「見えない」をつくりだせ！』を掲載致します。前回の発表会で、将来なりたい職業である「スパイ」について研究したAさん。自分がスパイになった時に役立つようにと、今年は「透明人間」になる方法について研究しました。
【生徒作品】『一番ってな～に？』（新小5 A・Mさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小5 A・Mさん『一番ってな～に？』を掲載致します。運動会でも、コンクールでも、なぜ、一番がいいのか？ と疑問に思ったAさん。世界一を決めるオリンピックやギネスについて調べ、一番を目指す意味について考えました。
【生徒作品】『ブーメランのひみつ』（新小5 R・Nくん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小5 R・Nくん『ブーメランのひみつ』を掲載致します。ブーメランを使うゲームのキャラクターが好きなRくん。どうしてブーメランが戻ってくるのか調べ、実験をしました。
【生徒作品】『ハリネズミと針の秘密』（新小5 M・Nさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小5 M・Nさん『ハリネズミと針の秘密』を掲載致します。ハリネズミのぬいぐるみを大切にしているMさん。ハリネズミはハリがちくちくして痛そうだけれど、本当はどんな動物なのだろう。そんな疑問から、ハリネズミに会いに行きました。
【生徒作品】『月と地球』（新小4 R・Wくん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小4 R・Wくん『月と地球』を掲載致します。恐竜や宇宙など、科学に興味があるRくん。今回は、地球から一番近い天体である「月」の秘密に迫りました。
【生徒作品】『香りとココロ』（新小4 C・Rさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新小4 C・Rさん『香りとココロ』を掲載致します。香りを、いつも身近に感じていたCさん。香りと「友だち」になりたいと、その歴史や意味について調べるだけでなく、アンケートで人気の香りを調べました。
【生徒作品】『スキーマと合意の形成』（新高3 T・Yくん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新高3 T・Yくん『スキーマと合意の形成』を掲載致します。社会問題の解決の困難さを感じていたTくん。その原因を、人間の認識という根本的な視点から探りました。
【生徒作品】『科学技術の力とリスク』（新高2 Y・Tさん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新高2 Y・Tさん『科学技術の力とリスク』を掲載致します。4年生の頃、震災のあった宮城県に行き、時間が経っても癒やされない津波の被害を目の当たりにしたYさん。ずっと考え続けてきた科学技術との向き合い方について、まとめました。
【生徒作品】『わかるとは何か』（新高1 S・Nくん）
2019年3月に行われた「リテラ 生徒作品発表会」より、新高1 S・Nくん『わかるとは何か』を掲載致します。「わかる」ということを根本的に考えてみたSくん。人の心の機能や考える姿勢について考えるうち、より広い世界が見えてきたようです。
