物語

生徒が書いた物語や、物語全般に関する記事です。

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【生徒作品】『いちごの心は?』(小3・Lさん)

投稿日: 2015年12月26日admin

今回ご紹介する『いちごの心は?』という物語は、Lさんの友達を思う優しい気持ちが込められています。さて、秋に実ってしまった一人ぼっちのいちごの願いは!?

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【生徒作品】『電子ピラミッドの謎』(高2・T君)

投稿日: 2015年8月21日admin

特別支援高校に通うT君は、絵が大好きで、これまでにもたくさんの作品を書き上げてきました。 今回ご紹介するのは、発表会で「ベスト・プレゼンテーター賞」を射止めた作品『少年探偵団オリジナル版 電子ピラミッドの謎』です。

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【生徒作品】『白ネコと真っ黒ネズミ』小4・Mさん

投稿日: 2015年5月19日admin

Mさんは、同じ学年のKさんと一緒に「ネコとネズミの登場する物語を書こう」というテーマで、物語作りのプロジェクトに取り組みました。今回の『白ネコと真っ黒ネズミ』では、美しい自然の描写と、ユーモアあふれるストーリーが書かれています。

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【生徒作品】『宇宙生物ニョロタ』(小5・E君)

投稿日: 2015年5月15日admin

小5・E君は、最初、新聞を作成する予定でした。しかし、なかなか思うように進まない中、ふと目にした他の生徒の物語に刺激され、自分も物語を書くことにしたのでした。年度末発表会では、絵をスライドに映しながら物語を発表したE君。これからの成長が楽しみです。

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【生徒作品】物語『大きくなったうさぎ』 高1・T君

投稿日: 2013年8月23日admin

特別支援高校に通うT君が、物語を書きました。ユーモアにあふれる設定、ドキドキする場面もあり、ほっと心温まる結末もある、素敵な作品です。味わいのある絵も魅力的です。どうぞお楽しみに。

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【生徒作品】『かえるちゃん と かたつむりちゃん』(幼稚園年長・Sさん、Kさん)

投稿日: 2013年6月29日admin

5月から教室に通い始めた、幼稚園年長さんのKちゃんとSちゃんが、力を合わせて作った物語を紹介します。二人は赤ちゃんの頃から、一緒に成長してきた仲良しさん。教室でも、いつも仲良く楽しそうに机を並べて勉強しています。

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【生徒作品】文字のない絵本に物語をつけてみよう!

投稿日: 2013年4月1日admin

小学1年生のKさんはピーター・シスの描いた『オーシャンワールド』という文字のない絵本に物語をつけてくれました。『オーシャンワールド』は、町の水族館にいた女の子のくじらが、広い海に帰り、ともだちを探す旅にでるという物語です。

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【生徒作品】物語『クリスマスのナゾ』(小3・Yさん)

投稿日: 2013年3月28日admin

本を読むことが大好きなYさん、中でも、探偵物やミステリーが大のお気に入り。少年たちと泥棒の対決を描いたドイツの児童書『大どろぼうホッツェンプロッツ』を読んだYさんは、大人顔負けの推理力を持った女の子、チェリーが探偵となって大活躍するお話を書いてくれました。原稿用紙25枚に上る大作です。

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【生徒作品】物語『やったーとりかえしたぜっ』(小3・Iさん)

投稿日: 2013年3月25日admin

「動物が活躍して、ドキドキハラハラする探偵のお話を書きたい!」そんな思いからこのプロジェクトをスタートさせたIさん。どろぼうが盗み出そうとした映画館の大切なものとはなにか!? 動物たちはどんな活躍を見せてくれるのか!? Iさんの力作をどうぞ、お楽しみ下さい。

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人生という物語

投稿日: 2013年2月20日admin

これまで、授業で取り組んでいる物語の制作についてお伝えしました。 私たちは、物語作家の養成所ではありません。しかし、物語に触れ、自らもそれを創ることは、長いカリキュラムの中で大きな意味を持ちます(詳しくは、「【プロジェク

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【生徒作品】物語『空の精霊たち』小4・Yさん

投稿日: 2013年2月19日admin

Yさんは、『びりっかすの神様』や『二分間の冒険』の作者・岡田淳さんの作品のような面白い話を書きたいと考えました。そのためには日常の中で不思議な出来事が起こることが大切だと考えたYさん。この物語では、どのような不思議な出来事が起きるのでしょうか。個性的な登場人物もこの作品の魅力です。

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【プロジェクト】物語を作ろう!

投稿日: 2013年2月13日admin

リテラ言語技術教室では、「物語をつくろう!」という作品制作のプロジェクトに取り組んでいます。今回はその取り組みの目的について紹介します。 物語を作る目的を一言で言えば、「作家の視点を獲得する」ということです。とはいえ、私

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