ブックレビュー
講師や生徒のおすすめ本の紹介です。読書感想文にもおすすめです。
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ブックレビュー一覧
『アベルの島』
[冒険] [あきらめない心] [生きる力] [知恵] [2018年ブックプロジェクト]
[う] ウイリアム・スタイグ 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[う] ウイリアム・スタイグ 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
火起こし道具を作って研究発表したKくんは、「サバイバル」をテーマに、たった一人、無人島で生き抜かねばならなくなったアベルの物語を読んでいます。
『賢者の贈り物』
[贈り物] [思いやり] [愛情] [クリスマス] [知恵] [2018年ブックプロジェクト]
[お] オー・ヘンリー 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(現実的)
[お] オー・ヘンリー 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(現実的)
小学5年生のA・Tさんは、発表会で「スパイ」について研究しました。ブックプロジェクトのテーマも当初は「人をだます」からはじまり、「秘密」「サプライズ」とよりテーマを絞った後、最後は「プレゼント」となりました。人を思う贈り物。大切なのは、物自体ではないのかもしれません。プレゼントを通し、人のつながりについて考えています。
『ハムスターのハモ』
[動物] [友情] [知恵] [冒険] [助け合い]
[た] たかおゆうこ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[た] たかおゆうこ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
小学4年生のK・Tさんのテーマは、「ハムスター」です。学校での体験や、助け合いながら家業を営む自身の生活について振り返りながら、ハムスターのハモのように「人と助け合う気持ちを大切にしたい」という気持ちを表現しました。
『フレディ―世界でいちばんかしこいハムスター』
[動物] [友情] [知恵] [冒険]
[で] ディートロフ・ライヒェ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[で] ディートロフ・ライヒェ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
学4年生のS・Y君のブックプロジェクトのテーマは、「知恵を使ってたたかう」になりました。力ではなく、知恵をつかった生き方について、天才ハムスター・フレディの行動と、習っている合気道を絡めながら考えています。
『干したから…』
[暮し] [知恵を使う] [伝統] [2017年読書感想文]
[も] 森枝卓士 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(社会)
[も] 森枝卓士 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(社会)
野菜にくだもの、スパイスに海産物、わたしたちの身の回りにはさまざまな干した食べ物があります。でも、なぜわたしたちは、食べ物を干すのでしょう? 干すとなにが変わるのでしょう? 干すことのふしぎを紹介する写真絵本です。
『ネコのもらったおくりもの』
[知恵を使う] [クリスマス] [冬]
[ば] ニック・バターワース 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[ば] ニック・バターワース 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
のうじょうの馬車おきばにすむノネズミのロッティとジャックは、いじわるなネコにこまっていました。そこで、イエネズミのルー・チーに相談すると、ネコをあっといわせるとっておきのプレゼントを思いつきます。ネズミたちが、知恵を使ってピンチをのりこえる、小気味良く楽しいお話です。








