ブックレビュー
講師や生徒のおすすめ本の紹介です。読書感想文にもおすすめです。
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ブックレビュー一覧
『くろねこのどん』 [人間と動物][友情][想像力][2017年読書感想文]
[お] 岡野かおる子 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[お] 岡野かおる子 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
ある雨の日、小学校一年生のえみちゃんが出会ったくろねこ「どん」。雨の日や風の日、ひとりぼっちでいる時、ふいに、えみちゃんの部屋にやってくるようになります。ねこらしく、自由な生活を楽しむどんと、えみちゃんは、いっしょに、いろいろなあそびを楽しみます。
『楽しく暮らせる かわいいインコの飼い方』 [人間と動物][自然][生態学]
[い] 磯崎哲也 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)
[い] 磯崎哲也 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)
愛くるしいインコの仕草には、どんな気持ちが込められているのでしょうか?歌ったり踊ったりが大好きなインコは、たくさんの愛情表現をしてくれます。お世話の仕方、遊び方、おしゃべりのトレーニングを学びながら、インコの気持ちに寄り添い楽しく暮らすコツを身につけることができます。
『象 (ビジュアル博物館) 』 [人間と動物][自然][生態学]
[い] イアン レッドモンド 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)
[い] イアン レッドモンド 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)
優しい瞳、大きな体、長い鼻、力強く賢いゾウは人の暮らしにもたくさんの恩恵を与えくれます。アジアゾウとアフリカゾウの違いや、ゾウの進化の歴史を学ぶことで、動物園でゾウに会えるのがますます楽しみになります。
『もりのへなそうる』 [動物][言葉][遊び][自然][食べる]
[わ] わたなべしげお 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[わ] わたなべしげお 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
小学4年生のA・Mさんは、発表会で大好きなゾウについて研究しました。ブックプロジェクトのテーマは、「心優しい動物」です。
『そいつの名前はエメラルド』 [動物][命][成長][友情][不思議]
[た] 竹下文子 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[た] 竹下文子 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
小学5年生のJ君は、発表会で「サンゴ礁」の研究をしました。ブックプロジェクトのテーマは「不思議な生き物」です。
『あくたれラルフ』 [家族][友情][いたずら][猫][動物]
[じ] ジャック・ガントス 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[じ] ジャック・ガントス 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
猫が大好きな小学4年生のF・Iさんは、「猫の出てくる物語」を募集したところ、たくさんの紹介カードが送られてきました。一番面白かった絵本からブックプロジェクトのテーマを「私の身の回りのあくたれ」と決めました。
『フレディ―世界でいちばんかしこいハムスター』 [動物][友情][知恵][冒険]
[で] ディートロフ・ライヒェ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
[で] ディートロフ・ライヒェ 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)
学4年生のS・Y君のブックプロジェクトのテーマは、「知恵を使ってたたかう」になりました。力ではなく、知恵をつかった生き方について、天才ハムスター・フレディの行動と、習っている合気道を絡めながら考えています。