ブックレビュー

2026年読書感想文課題図書『宇宙でウンチ』を題材に、科学が日常を支える意味を考える読書感想文ガイド。思わず笑ってしまうテーマの裏にある、NASAの真剣な研究と「安心して生きるための知恵」を深く読み解きます。4タイプ別の問いかけで、子どもの興味を「科学への探究心」へと繋げます。

2026年課題図書『それからぼくはひとりで歩く』の読書感想文ガイド。目の見えない少年ハイメの冒険から、「ひとりで歩く」ことの意味を考えましょう。リテラ独自の「4タイプ診断」で、子どもの素直な感性を言葉にする問いかけ例を紹介。単なる感想を超えた、自立と共生を語る作文にチャレンジしましょう。

結果が出ないなら、努力はむだだったのかな。2026年課題図書『まだまだここから』を題材に、読書感想文のヒントを解説。挫折を経験した主人公・蓮の姿を通し、4つのタイプ別質問案で「努力の意味」を考えます。親子で「結果の先」にある成長を見つけるためのガイドです。

2026年課題図書『ララのまほうのことば』を深掘り解説。あらすじ・テーマ・性格タイプ別の問いかけ例を詳しく紹介。4つの性格タイプ別質問案でアイデアを引き出します。「てんとうむしメソッド」やリテラ独自の深い読み解きで、親子で楽しみながら世界で一つの感想文を仕上げましょう。

2026年課題図書『まこちゃんとコトバロボ』の読書感想文ガイド。宿題を代行してくれるロボットは「ずる」？それとも「友だち」？あらすじはもちろん、AI時代に必要な「正しく頼る力」を親子で考えるヒントを掲載。4つの性格タイプ別質問案で、書けない子でも自分の言葉が引き出せます。

こんな子におすすめ！ 本の紹介 エトとぼくは大の仲良し。特に、段ボールを丘の上にひっぱっていって箱の中で遊ぶのが最高におもしろい。王様になったり、空を飛んだり、海賊になって荒れくるう海をつきすすんだり。ところがある日、知…

こんな子におすすめ！ 本の紹介 学校の帰り道、白い家の近くで見つけた縞模様の猫。のら猫なのか、それとも捨て猫なのか。ぼくが近づいても逃げない猫を、雨が降ってきたので家に連れて帰ります。「捨て猫なら飼ってもいい」というお母…

こんな子におすすめ！ 本の紹介 小学3年生のゆうとは、ふみきりでペンギンの話を聞く。るりは、白いヘビのうわさを確かめたい。ななこは、鏡のなかのライオンと会う。そうすけは、天気占いをするフクロウが見える。「ふつうってなんだ…

こんな子におすすめ！ 本の紹介 会食恐怖症を抱える葵と、過食嘔吐を繰り返す咲子。食との関係に悩みを抱える二人の少女の物語です。人と一緒に食事をすることが怖い葵と、食べては吐くという行為を繰り返す咲子が、お互いの問題と向き…

動物に興味がある小学4年生のK・M君は、前回の発表会では家で育てている「やどかり」について調べ、紹介しました。今回のブックプロジェクトでは、『十二支のはじまり』のおもしろさについて、さまざまな特徴を持つ動物たちと、さまざまな個性を持つ学校の友だちや自分を重ねながら考えました。

小学4年生R・N君のブックプロジェクトのテーマは「モンスター」です。個性的なモンスターが活躍する物語から、小さい頃に見た思議で怖い生き物（？）について書き進めています。

小学3年生M・Kくんのブックプロジェクトのテーマは「恐竜の出てくる物語」です。恐竜が大好きなMくんは、期待に胸ふくらませおおさわぎする恐竜たちと、パーティーが楽しみすぎてはしゃいでしまう妹と自分の姿を重ねながら考えています。