ブログアーカイブ

【生徒作品】『わかるとは何か』(新高1 S・Nくん)

投稿日: 2019年9月16日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新高1 S・Nくん『わかるとは何か』を掲載致します。「わかる」ということを根本的に考えてみたSくん。人の心の機能や考える姿勢について考えるうち、より広い世界が見えてきたようです。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『スマートフォンとの付き合い方』(新高1 Y・Tくん)

投稿日: 2019年9月14日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新高1 Y・Tくん『スマートフォンとの付き合い方』を掲載致します。気がつくとスマートフォンにゲームアプリがたくさん入っていたというYくん。改めて、スマートフォンとどう付き合っていけばよいかを考えました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒のみなさんへ】『ヒンメリ作り 願いの込められた幾何学模様』(アート&サイエンス)

投稿日: 2019年9月11日admin

ヒンメリは、フィンランドの田園地方に古くから伝わるライ麦の茎(ストロー)を使った伝統装飾品で、翌年の豊作を祈って作られた幸運のお守りです。今回のアート&サイエンスは、さまざまなストローを使ったヒンメリづくりを通して、立体の仕組みについて学びます。

カテゴリー: ワークショップとイベントのお知らせ

【生徒のみなさんへ】『きらめくランプをつくろう モザイクガラスでつくる幾何学模様』(アート&サイエンス)

投稿日: 2019年9月11日admin

アンコール! アート&サイエンスは、モザイクガラスを使って図形の特徴を学び、色の調和を考えながら、世界に一つだけのトルコランプを作りです。ヒンメリ作りと合わせて、平面と立体の幾何学模様アートを作って学びましょう。

カテゴリー: ワークショップとイベントのお知らせ

2019年9月 空き状況

投稿日: 2019年8月31日admin

北千住教室は、平日17:30~19:00のクラスへのご案内ができるようになりました。
ご入室をご希望の方、週2日以上受講をご希望の在室生は、お早めにご連絡ください。

カテゴリー: 空き状況

サマータイム授業と夏期講習が再開しました

投稿日: 2019年8月18日admin

夏休みもわずかとなりましたが、まだまだ暑い日が続きますね。 8月19日(月)より、夏の後半の授業が再開します。 夏期講習も引き続き受付中です。 暑さを乗り切り、よい新学期を迎えましょう。

カテゴリー: 日々のお知らせ

8月4日~18日 夏のお休みをいただきます

投稿日: 2019年8月3日admin

リテラ言語技術教室は、以下の期間、お休みをいただきます。 2019年8月4日(日)~8月18日(日) 期間中、お電話でのお問い合わせには対応できません。また、ご入室のお申し込みや夏期講習のお申し込みをのぞき、メールにつき

カテゴリー: 日々のお知らせ

【生徒作品】『音と録音』(新中3 D・Mくん)

投稿日: 2019年7月15日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中3 D・Mくん『音と録音』を掲載致します。「日本を変えた千の技術博」でエジソンが作った蓄音機を見たDくん。音とは何か、どうやって録音するのかなど、「音」について調べていきました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『変化球とマグナス力』(新中1 K・Yくん)

投稿日: 2019年7月10日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 K・Yくん『変化球とマグナス力』を掲載致します。野球の変化球はなぜ曲がるのかと疑問に思ったKくん。目に見えない空気の力について、研究しました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『マンガのできた理由とその影響』(新小6 S・Yくん)

投稿日: 2019年7月9日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 S・Yくん『マンガのできた理由とその影響』を掲載致します。マンガが大好きなYくん。マンガの歴史や、私たちに及ぼす影響について研究しました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『紙飛行機と飛行機』(新小6 L・Tくん)

投稿日: 2019年7月5日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 L・Tくん『紙飛行機と飛行機』を掲載致します。紙飛行機がうまく飛ばなかった経験から、どうすればうまく飛ばせるのかを研究し、実験をした結果を発表してくれました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品

【生徒作品】『カリンバと音色』(新小5 Y・Yくん)

投稿日: 2019年7月3日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 Y・Yくん『カリンバと音色』を掲載致します。リテラのソファに置いてあったカリンバを演奏したことがきっかけで、カリンバに興味を持ったYくん。研究では、カリンバの歴史や種類について調べるだけでなく、演奏にもチャレンジしました。

タグ: ,
カテゴリー: 生徒作品