今回は、小学四年生のKさんの書いた物語の紹介です。この作品に登場する雪だるまの「ゆきちゃん」は、リテラで物語作りを始めるよりも、ずっと以前からKさんの心の中にいた、Kさんの友だちでした。一人でお留守番をしている子どもたちに向けて書いたKさんの物語をお楽しみください。
小4～小6
小4～小6に関する記事を集めました。
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ブログアーカイブ
【プロジェクト】アイソン彗星さらばじゃ新聞 小4・Yさん
このアイソン彗星についての特集記事を読んでいたYさんは、12月には肉眼で見えるようになる彗星の到来を心待ちにしていました。ところが、11月末、期待とは裏腹に、この彗星を地球から肉眼で観測することはできないだろうという判断がされました。Yさんが、消えてしまったアイソン彗星の謎に迫ります。
【ワークショップ報告】白い小さな椅子を作ろう
リテラでは、体験を元に生きたことばを紡ぐためのワークショップを随時開催しています。今回は7月14日（日）、7月15日（海の日）に、『白い小さなイスを作ろう』ワークショップを開催し、1年生から4年生の子どもたちが参加してく…
公立中高一貫校適性検査を左右する言語技術
言語技術は、多様な問題について本質的な解決を目指すために必要な思考と表現の技術です。そのため、言語技術を学ぶ場では、国語のみならず、社会や理科、算数といった教科の枠を越えた対象について、考えると同時に解決のための道具とし…
【生徒作品】『終活新聞』（中1・K君）
いつも明るく元気な中学一年生のK君は、勉強に趣味にと毎日忙しい日々を送っています。 そんな彼が昨年、六年生だった時に向き合ったテーマが『終活』でした。きっかけは、経済ジャーナリスト金子哲雄さんが肺カルチノイドという病気で…
【ワークショップ報告】イルカにさわろう！
リテラでは、体験を元に生きたことばを紡ぐためのワークショップを随時開催しています。今回は、2013年6月16日（日）、品川アクアスタジアムにて行われたワークショップ「イルカにさわろう」の様子をご報告します。 海の生きもの…
【生徒作品】物語『空の精霊たち』小4・Yさん
Yさんは、『びりっかすの神様』や『二分間の冒険』の作者・岡田淳さんの作品のような面白い話を書きたいと考えました。そのためには日常の中で不思議な出来事が起こることが大切だと考えたYさん。この物語では、どのような不思議な出来事が起きるのでしょうか。個性的な登場人物もこの作品の魅力です。
【プロジェクトの紹介】落語紹介新聞（Y君・小5）
Y君は、三遊亭圓窓師匠の下、月に数回落語の稽古に励んでいます。小学校では、芸術鑑賞会で、全校生徒を前に落語を一席講じたこともある、小さな噺家さんです。そんなY君が、11月の初めにプロジェクトのテーマとして「落語」を選択したのは、彼の興味・感心に沿った自然な選択でした。
書き言葉に慣れる ― Rさん（小4）・Y君（小5）の授業の様子から
今回は、教室に通う4年生のRさんと5年生のY君の授業の様子を紹介します。この日は、「スリッパと靴を比べよう」というテーマで授業をしました。 楽しみながら書き慣れる 楽しみながら書き慣れるために効果的な仕掛けとして、中高学…
多読する ― 小学校中学年の読書
小学校中学年（3、4年生）の時期に確かな読書習慣を身につけ、数多くの読書経験を積むことが、その後の学びの支えとなります。今回は、小学校中学年の読書についてご紹介します。 書き言葉を読み慣れる環境としての「多読」 小学校の…
小学校中学年の教育課題「書き言葉の習得」
今回は、この教室のカリキュラムの中で、小学校中学年を目安に教育課題となる「書き言葉の習得」についてご紹介します。 中学年の発達段階 小学三年生くらいになってくると、子どもたちは少しずつ社会性を帯びていきます。自分と異なる…
