リテラでは、体験を元に生きたことばを紡ぐためのワークショップを随時開催しています。今回は10月26日（日）・27日（月）に、ワークショップ『ドキドキ！？ かぼちゃのランタン作り！』を開催し、2年生から中学生1年生の子どもたちが参加してくれました。
ハロウィーンの楽しみ方を子どもたちに教えてくれる絵本『ハロウィーンってなぁに？』（amazon）には、ハローウィーンの起源や、ランタンの作り方、おばけに変身する方法が、描かれています。子どもたちは絵本に描かれたランタン作り方法で、世界で一つだけの素敵なランタンを作ることができました。子どもたちの楽しいランタン作りの様子を、写真と作文（抜粋）でご紹介いたします。
生徒作品
R.Oさん（2年生）
十月二十六日、リテラで、かぼちゃランタンを作りました。
作り方をせつ明します。
まず、ナイフで、かぼちゃのあたまを切りとります。
つぎに、スプーンで、かぼちゃの中みをくりぬきます。
そして、目と、はなと、口をくりぬきます。
それから、かぼちゃの中にろうそくを入れます。
さいごに、かぼちゃのあたまをかぶせたらかんせいです。
むずかしかったところは、ナイフで、目や、はなや、口をくりぬくところです。
わたしは、かぼちゃランタンの目と、はなと、口をぜんぶ三角形で作りました。
このかぼちゃランタンを、リビングにかざりたいです。
作文より抜粋
N.Iさん（4年生）
わたしは、笑っている顔のランタンを作りました。目は細くなっています。口は大きく開いています。
わたしは、このかぼちゃのランタンを、れいぞうこに入れておきます。なぜなら、すぐにくさってしまうからです。
T.Iくん（4年生）
ぼくは、わるい顔を作った。目はすごくつり上がっている。鼻は、もともとあったきずを、利用した。口のはしも、つり上がっている。ガキ大将がわるだくみをしているようだ。
ぼくは、このかぼちゃランタンを、自分のつくえの上に、かざろうと思う。
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T.Kくん（3年生）
ぼくは、人をおどろかせている顔をつくりました。このかぼちゃらんたんの目は、つりあがっています。はなは、三角形です。口は楽しむかのようににんまりわらっています。そして、あたまのうしろには、ほしのかたちをほりこんでいます。
ぼくは、このランタンをれいぞうこにいれて、かぞくをおどろかせたいとおもいます。
A.Nくん（3年生）
ぼくは、アイアンマンの顔を作りました。目は十字形です。口は四角形です。名前は「アイアンマン一号」です。
ぼくは、このかぼちゃランタンを、テーブルの真中に置きたいです。
K.Wくん（3年生）
ぼくのランタンは、目が三角で、鼻も三角で、口はわらっています。
ぼくは、このランタンを楽しい気持ちで作りました。スプーンで中身をとるのも、目や鼻や口をくりぬく時も、全部楽しかったです。
ぼくは、このランタンをテレビの前にかざりたいです。
リテラでは、これからもさまざまなワークショップを企画していきます。
ぜひご参加ください。
東京北千住の小さな作文教室です。「すべて子どもたちが、それぞれの人生の物語を生きていく力を身につけてほしい」と願いながら、「読む・書く・考える・対話する」力を育む独自の授業を、一人ひとりに合わせてデザインしています。
