【生徒作品】『インコをかいたい』（M・Hさん　新小1）

これはどのような作品ですか？

インコについて調べた作品です。

どうしてこの作品をつくりたかったのですか？

インコが好きだからです。

作品づくりで楽しかったことは何ですか？

ペットショップに行ったことです。ウサギとセキセイインコがかわいかったです。

作品づくりで難しかったことは何ですか？

絵を描くのが難しかったです。

作品作りを通して学んだことは何ですか？

インコのかい方について学びました。

次に活かしたいことや、気をつけたいことはありますか？

もっと本を読みたいです。

来年、研究したいことはありますか？

インコに名前を教える研究をしたいです。

この作品を読んでくれた人に一言

みなさんも、インコがいたら、見てください。

わたしは、セキセイインコを かいたいと おもっています。
インコは、ほかのどうぶつみたいに あるくのではなく、とぶところが すきです。

これは、わたしがかいた、セキセイインコの えです。

ペットショップでみたときは、かごのなかで、しずかにしていました。
とても かわいかったです。
いっしょに おしゃべりをしたり、あそんだりしたいです。
わたしのなまえを、よんでほしいです。
ともだちのかっているインコと、なかよくしてほしいです。

セキセイインコは、おしゃべりができます。
ひとが おしゃべりをすると、それを おぼえてしまいます。
わたしは、たくさん はなしかけたいです。

セキセイインコは、むかし、オーストラリアに すんでいました。
オーストラリアで、かぞくで あつまり、むれで くらしていました。
ひるまは あついので、あさと ゆうがたに かつどうしました。

1838年に、とりを けんきゅうしているひとが、ヨーロッパに つれてかえり、ペットとして だいにんきになりました。

わたしは、2がつ、セキセイインコにあいに、ペットショップにいきました。
おみせには、モモンガや、モルモット、いぬや、ねこや、うさぎ、ハリネズミなどもいました。
セキセイインコも、たくさん いました。
セキセイインコの ヒナも いました。
とても かわいかったです。

ペットショップの ひとに、インコの かいかたを おしえてもらいました。

セキセイインコを かうときは、かごを どこに おくのかが、たいせつです。
わたしは、つかっていない おもちゃのピアノのそばに、かごを おきたいです。

インコを かうときは、おもに、インコのえさを あげます。
にんげんの たべものは、あげてはいけません。

インコのかごは、こまめに そうじしなければなりません。
おせわは たいへんだけど、やってみたいです。

セキセイインコの じゅみょうは、13ねんです。
13ねんたったら、わたしは、19さいです。
セキセイインコをかったら、ながいきしてほしいです。

3がつは、きおんのへんかがあるので、まだ、インコはかえません。
はるになったら、いっしょにくらしたいです。

これで、はっぴょうをおわります。
きいてくださって、ありがとうございました。