ブックレビュー

『時計つくりのジョニー』 [2018年ブックプロジェクト] [工作] [あきらめない心] [仲間]
[あ] エドワード・アーディゾーニ 対象の目安：小学校1～2年 ジャンル：物語（現実的）

絵を描くことや工作が大好きな小学2年生のS・T君。「作ることが好き」という主人公のジョニーと自分との共通点に注目して書いています。

『アベルの島』 [冒険] [あきらめない心] [生きる力] [知恵] [2018年ブックプロジェクト]
[う] ウイリアム・スタイグ 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（ファンタジー・空想的・SF）

火起こし道具を作って研究発表したKくんは、「サバイバル」をテーマに、たった一人、無人島で生き抜かねばならなくなったアベルの物語を読んでいます。

『有松の庄九郎』 [あきらめない心] [伝統] [家族] [創作] [暮らし] [植物] [2018年ブックプロジェクト]
[な] 中川なをみ 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（現実的）

小学5年S・Y君のブックプロジェクトのテーマは「江戸時代の暮らし」です。タデアイの生葉染めに挑戦し、藍染の研究に取り組んだS君は、江戸時代に有松絞りを考案した庄九郎の物語を読み、「あきらめない心」について考え始めました。

『走れ!T校バスケット部』 [あきらめない心] [スポーツ] [バスケットボール] [仲間] [成長]
[ま] 松崎洋 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（現実的）

小学6年生T・Y君のブックプロジェクトのテーマは、「バスケットボール」です。バスケットボールに打ち込んでいるT君が、昨年の試合で対戦したのは、前回の優勝チーム。残念ながら負けてしまったものの、そのときに学んだ「チームワークの大切さ」について書いています。

『プレイボール ぼくらの野球チームをつくれ!』 [あきらめない心] [スポーツ] [野球] [仲間] [成長]
[や] 山本純士 対象の目安：中学生 ジャンル：物語（現実的）

中学1年生K・W君のブックプロジェクトのテーマは「困難を乗り越えるスポーツの物語」です。野球に打ち込むKくんは、いくつかの野球の物語の中から『プレイボール』を選びました。団体競技における個性について、試合や練習の中で考えたことをまとめています。

『小説　火の鳥』 [命] [尊厳] [冒険] [あきらめない心] [自由]
[て] 手塚治虫　大林憲司 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（ファンタジー・空想的・SF）

小学5年生T・Oくんのブックプロジェクトのテーマは「命」です。歴史が大好きなTくん、歴史上の人物の生きざまから命の尊さを学ぶと同時に、自分自身はどのように生きていきたいかを考えています。

『時計つくりのジョニー』 [工作] [あきらめない心] [仲間]
[え] エドワード・アーディゾーニ 対象の目安：小学校1～2年 ジャンル：物語（ファンタジー・空想的・SF）

小学2年生のR・Tくんは、工作が大好きです。ブックプロジェクトのテーマは「身近なもので作る」になりました。