今年も読書感想文の季節がやってきました。「青少年読書感想文全国コンクール」の課題図書やその他推薦図書の中から、内容と考えるポイントをご紹介します。選書の参考にしていただければ幸いです。
今回は、「小学校 1～2年」編です。その他の学年は、次のページをご覧ください。
小学校 低学年
『メガネをかけたら』
内容紹介
はじめてメガネをかけることになった、ある女の子のお話です。メガネなんてかけたくない、クラスのみんなに笑われてしまう！ そんな不安をいだいている女の子のために、先生たちがしてくれたこととは……。
考えてみよう
- だれかにやさしくされて、うれしかったことはありますか？
- 友だちや家族が不安なとき、あなたは何をしてあげますか？
『なみだひっこんでろ』
内容紹介
みきちゃんとるいちゃんは、一つちがいの姉妹です。おねえちゃんのみきちゃんは、学校から帰るとすぐに近所の犬や猫を見にいきます。ある日、犬のゴローに事件がおきて、みきちゃんはとても心配します。ないてばかりいるみきちゃんを、るいちゃんは魔法のことばではげまします。
考えてみよう
もし、大切な家族や友人が泣いていたら、あなたはどうしますか？ また、あなたが悲しい時、不安な時、やさしくしてもらったことはありますか？ 思い出してみましょう。
『わたしのいちばんあのこの１ばん』
内容紹介
なんでも一番がすきなバイオレットと、しっかり自分の好きなことをもっているロージー。ある日、クラスで、まめのたねを育てることになります。
考えてみよう
- あなたが一番すきなのは、いつ、どこで、誰と、何をしている時ですか？ なぜ、あなたはその時間が好きなのですか？
- 一番になるよりも大切なことがあると思いますか？ あるとしたら、それはどのようなことですか？
『いっしょだよ』
内容紹介
ひろいひろい森のなか。生まれたばかりの木の芽。空にむかってさく、白い花。虫や、おちば。いろいろなものが「いっしょ」に生きていることがつたわってくる、たくさんの写真と文です。
考えてみよう
- あなたがいっしょにいる人やものについてかんがえてみましょう。その人とどんなはなしをしていますか？ そのいきものやものとなにをしていますか？
- あなたがすきなしゃしん（ページ）をひらいてください。そこにいっしょにいるものは、なんでしょう？ いっしょにいるものどうしで、どんなおはなしをしているとおもいますか？ そうぞうしてみましょう。
リテラは、読書や作文を含めた、ことばと考える力を育てる新しい学習教室です。詳しくは、次のページをご覧ください。
東京北千住の小さな作文教室です。「すべて子どもたちが、それぞれの人生の物語を生きていく力を身につけてほしい」と願いながら、「読む・書く・考える・対話する」力を育む独自の授業を、一人ひとりに合わせてデザインしています。
