生徒研究アンケート・インタビューへのご協力のお願い(2021年研究発表用)


2021年3月の生徒作品発表会に向け、生徒たちは日々研究テーマに向き合っています。
生徒たちの研究にご協力いただければ幸いです。

アンケートのお願い

生徒が作成したアンケートにご回答ください。
アンケートの結果は、研究の内容に関わる大切なデータとなります。
保護者の皆様をはじめ、できるだけ多くの皆様にご回答いただければ幸いです。

※ご家族以外でも、アンケートにご協力いただける方がいらっしゃいましたら、以下のリンクをご紹介いただけると幸いです。

アンケート一覧

音楽とイメージのアンケート」(対象:どなたでも)
このアンケートは、中学3年生の、音楽とイメージについての研究で作られました。音楽の、人の気持ちを動かす力や、イメージを呼び起こす力について研究をしています。
こわいものについてのアンケート」(対象:どなたでも)
このアンケートは、小学6年生の、怖さについての研究で作られました。人は、怖いのに、見たい・聞きたい・体験したいと思うことがあります。なぜそう思うのか、研究をしています。
花とイメージについてのアンケート」(対象:どなたでも)
このアンケートは、小学6年生の生徒の、花から受ける印象の研究のために作られました。みなさんが花に持っている印象について調べています。
食文化についてのアンケート」(対象:普段料理をする方)
このアンケートは、中学1年生の、食文化と多様性についての研究で作られました。世界にはさまざまな食文化がありますが、日本にも、地域ごとの食文化があるのかを調べています。
命と心についてのアンケート」(対象:どなたでも)
このアンケートは、小学3年生の、心と命の関係についての研究で作られました。心と命は、何が同じで、何が違うのかを考えています。

インタビューのお願い

次の募集項目について、専門家の方がいらっしゃいましたら、ご協力いただけますと幸いです。
後日、メールを介して、生徒よりインタビューをさせていただければと思います。

消防士の方・消防に関するお仕事をなさっている方
消防士を目指す高校2年生が、進路について調べています。
薬剤師の方
小学5年生が、社会における薬剤師の役割について調べています。
民俗学に詳しい方
小学4年生が、山と神社の関係について調べています。
写真家、カメラマンの方
中学1年生が、写真の撮り方について調べています。
アニメーション制作に携わっている方
小学6年生が、アニメーションの作り方について調べています。
鉄道業界にお勤めの方
中学2年生が、コロナ禍における鉄道会社の影響や取り組みについて調べています。
スポーツに関する知識をお持ちの方
小学4年生が、ドーピングについて調べています。
淡水魚の飼育についての知識をお持ちの方
小学5年生が、アフリカのコンゴ川水系に生息する魚の飼育について調べています。
臨床心理士・公認心理師、心理学を専門とする方
小学6年生が、「自分らしさ」について調べています。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、下記のフォームよりお知らせいただけると幸いです。

ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

この記事を書いた人: リテラ「考える」国語の教室

東京北千住の小さな作文教室です。「すべて子どもたちが、それぞれの人生の物語を生きていく力を身につけてほしい」と願いながら、「読む・書く・考える・対話する」力を育む独自の授業を、一人ひとりに合わせてデザインしています。

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