ブックレビュー

『君の火がゆらめいている』 [共生] [家族] [障害]
[お] 落合由佳 対象の目安：中学生 ジャンル：物語（現実的）

2026年課題図書『君の火がゆらめいている』読書感想文ガイド。発達障害の姉をもつ「きょうだい児」の葛藤を通し、家族の中での役割や自立をどう描くか。タイプ別の質問をはじめ、声にならない気持ちを言語化するヒントを掲載。こども家庭庁の資料も交え、現代的な社会課題と自分を繋げる深い感想文をサポートします。

『ワンダー』 [いじめ] [差別] [学校] [友情] [絆] [家族] [障害]
[あ] R・J・パラシオ 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（現実的）

小学6年生I・Sさんのブックプロジェクトのテーマは、「いじめる人の気持ち、いじめられる人の気持ち」です。「みんな仲良くしなさい」では「いじめ」はなくならないと考えたIさん。冷静に「いじめ」を見つめ成長していく主人公のオーガストの目線を取り入れて、現実の「いじめ問題」について考えています。

『レイン　雨を抱きしめて』 [動物] [成長] [障害] [自分と他者] [出会い] [別れ] [絆] [家族]
[あ] アン・M・マーティン 対象の目安：小学校5～6年 ジャンル：物語（現実的）

小学6年生のH・Wさんは、図書の時間に先生に紹介してもらった『レイン　雨を抱きしめて』を、多くの人に読んでもらえるようにとブックプロジェクトでの紹介を決めました。テーマは「出会いと別れ」です。