教育コラム
外部サイト「note」にて、授業の報告、生徒作品、ことばと成長の関係などに関する記事を更新しています。
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最新記事一覧
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『アルバレシュの伝統と象徴』~異郷で生き続ける文化~リテラ探求学習研究レポート
大学では史学科に進むT・Nさんは、イタリア移民について興味を持ち、「アルバレシュ」をテーマに研究することにしました。アルバレシュとは、イタリアに亡命し定住したアルバニア人のコミュニティのことを指します... [noteで続きを読む]
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『片葉の葦伝承』~津々浦々、葦~リテラ探求学習研究レポート
昨年の秋、ふと、自分の住んでいる地域に対する興味が湧いた長谷川尚哉くんは、区役所のページで、千住に伝わる七不思議の存在を知りました。さらに調べていくと、他の地域にも七不思議があり、共通する題材があるこ... [noteで続きを読む]
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『永遠に続く数』~憧れの素数を追い続ける私~リテラ探求学習研究レポート
人はなぜ素数に挑み続けるのでしょうか。中3のMさんは、8歳の頃から素数に憧れ、その謎を追い続けています。今回は、古代ギリシアの科学者、エラトステネスが考案したとされる、素数を発見するためのアルゴリズム... [noteで続きを読む]
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『あんことどらやき』~東京三大どらやきの食べくらべレポート&手作りあんこの作り方~リテラ探求学習研究レポート
学校の近くのパン屋さんで食べたあんぱんの美味しさから、あんこ好きになった小学3年生のSくん。東京三大どらやきと言われるお店、上野「うさぎや」、浅草「亀十」、東十条「黒松本店 草月」の食べ比べをして、そ... [noteで続きを読む]
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『街歩きのススメ』~気の向くまま角を曲がれば~子どもたちに贈るやさしいエッセイ 講師 野口
あなたは、駅で友人と待ち合わせをしています。ところが、「ごめん、30分遅れるね」と連絡が入りました。さて、あなたなら、この時間、どう過ごしますか?ちょっと勇気がいるけれど、とっておきの過ごし方がありま... [noteで続きを読む]
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中学生のスマートフォントラブル相談室~言語技術講師の日々~リテラ「考える」国語の教室 岡本ようすけ
生活に欠かせないスマートフォン。子どもたちに持たせるのは心配、でも、持たせないわけにはいかない。そんなお悩みをよく聞きます。毎年、新年度の始まりには、スマートフォンの使い方や、SNS起こる友人関係のト... [noteで続きを読む]
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読書感想文の指導方法4タイプ!国語が得意✨苦手💦 中学受験に必要な読解力を育てるリテラの読書感想文
「なぜ、あんなに読書感想文を書かせるのは大変なの?」「なぜ、読書感想文がスラスラ自分で書けると子と、苦手な子がいるの?」「書く力がバラバラなクラスの子どもたちを、どのように指導していけばいいの?」夏休... [noteで続きを読む]
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『さびしい病につける薬』~自分の世界と誰かの世界がつながる時~子どもたちに贈るやさしいエッセイ 講師 石塚廉
自分はひとりぼっちだ。自分のことなんて誰も大切に思ってくれない。こんな思いにとらわれてしまったことはありませんか。大丈夫、安心してください。『さびしい病』にかかったことがあるのは、あなただけではありま... [noteで続きを読む]
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2024年青少年読書感想文コンクール課題図書『ごめんねでてこい』を読んで~言語技術講師の読書感想文~ 黒木里美
毎年、夏休みに読書感想文の指導をしながら、こんなことを思っていました。「私だったら、こんな風に書きたい! 」読書感想文の指導をしたことのある先生、あるいは親御さんの中には、私と同じように思ったことのあ... [noteで続きを読む]
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【参加者募集】5/26 さいたま市中央区 小中学生向け体験型作文ワークショップ「鉱石標本づくり」
さいたま市中央区になる本屋さん「でこぼこ書店」さんとコラボワークショップの開催が決まりました! でこぼこ書店Published by Ameba Ownddecoboco-books.shopinfo... [noteで続きを読む]