授業と生徒作品

授業の報告、生徒作品、ことばと成長の関係などに関する記事を更新していきます。

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【生徒作品】『物語「毒味」』(Y・Tくん)

投稿日: 2019年5月24日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、Y・Tくん『物語「毒味」』を掲載致します。長年にわたり、たくさんの物語を描いてきたYくん。今回は、ある世界の「毒見」の様子を描いた物語を創りました。

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【生徒作品】『言葉と世界』(新中1 R・Yくん)

投稿日: 2019年5月22日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新中1 R・Yくん『言葉と世界』を掲載致します。インターナショナルスクールに通うRくんは、言葉について調べるうち、それが「人間関係」や「自分」、そして「世界」に関わるものであると知りました。

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【生徒作品】『地球温暖化と科学』(新小6 Y・Mさん)

投稿日: 2019年5月21日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 Y・Mさん『地球温暖化と科学』を掲載致します。地球温暖化について調べるうち、それを疑う立場の人々がいることを知ったYさん。その根拠や、科学的な考え方について、学んでいきました。

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【生徒作品】『折り紙と最新技術』(新小6 R・Nくん)

投稿日: 2019年5月20日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 R・Nくん『折り紙と最新技術』を掲載致します。大好きな折り紙が、宇宙や医療の分野で活用されていることを知り、具体的な使われ方について研究しました。

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【生徒作品】『捏造写真の真相』(新小6 Y・Tくん)

投稿日: 2019年5月18日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 Y・Tくん『捏造写真の真相』を掲載致します。心霊動画を見るのが好きなYくんは、それが本当なのか疑問を抱き、捏造写真について研究しました。

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【生徒作品】『まなぶ細胞』(新小6 M・Sさん)

投稿日: 2019年5月15日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 M・Sさん『まなぶ細胞』を掲載致します。マンガ『はたらく細胞』(清水茜/講談社)を読み、細胞について興味を持ったMさん。聞いている人が健康になるようにという思いから、目に見えない小さな世界で起こっていることや、メディアによる表現について考えました。

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【生徒作品】『ダイビングの魅力』(新小6 H・Kくん)

投稿日: 2019年5月13日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小6 H・Kくん『ダイビングの魅力』を掲載致します。聞いている人を美しい海の世界に誘いたいという思いから、趣味のスキューバダイビングを紹介しています。

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【生徒作品】『未知なる宇宙の世界』(新小6 T・Oくん)

投稿日: 2019年5月10日admin

新小6のTくんは、「ハヤブサ2」打ち上げのニュースをきっかけに、宇宙を旅する探査機について調べました。

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【生徒作品】『星と人間の一生』(新小5 S・Yくん)

投稿日: 2019年5月7日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 S・Yくん『星と人間の一生』を掲載致します。星と人をくらべ、宇宙に浮かぶ星のダイナミックな一生や、人の生き方について学びました。

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【生徒作品】『イルカは、なぜジャンプするのか?』(新小5 K・Tさん)

投稿日: 2019年4月27日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 K・Tさん『イルカは、なぜジャンプするのか?』を掲載致します。水族館でイルカと触れ合った経験から、イルカのひみつについて調べていきました。

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【生徒作品】『環境と車』(新小5 K・Kくん)

投稿日: 2019年4月24日admin

あこがれの車が環境に悪いと知ったKくん。将来自分が乗るかもしれないエコカーについて調べ、まとめていきました。

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【生徒作品】『動物の見ている世界』(新小5 F・Iさん)

投稿日: 2019年4月23日admin

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室 生徒作品発表会」より、新小5 F・Iさん『動物の見ている世界』を掲載致します。飼い猫・みかんちゃんはどんな世界に生きているのだろう。そんな疑問から、動物たちの見ている世界について調べていきました。

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