授業と生徒作品

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、Y・Tくん『物語「毒味」』を掲載致します。長年にわたり、たくさんの物語を描いてきたYくん。今回は、ある世界の「毒見」の様子を描いた物語を創りました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新中1　R・Yくん『言葉と世界』を掲載致します。インターナショナルスクールに通うRくんは、言葉について調べるうち、それが「人間関係」や「自分」、そして「世界」に関わるものであると知りました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小6　Y・Mさん『地球温暖化と科学』を掲載致します。地球温暖化について調べるうち、それを疑う立場の人々がいることを知ったYさん。その根拠や、科学的な考え方について、学んでいきました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小6　R・Nくん『折り紙と最新技術』を掲載致します。大好きな折り紙が、宇宙や医療の分野で活用されていることを知り、具体的な使われ方について研究しました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小6　Y・Tくん『捏造写真の真相』を掲載致します。心霊動画を見るのが好きなYくんは、それが本当なのか疑問を抱き、捏造写真について研究しました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小6　M・Sさん『まなぶ細胞』を掲載致します。マンガ『はたらく細胞』（清水茜／講談社）を読み、細胞について興味を持ったMさん。聞いている人が健康になるようにという思いから、目に見えない小さな世界で起こっていることや、メディアによる表現について考えました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小6　H・Kくん『ダイビングの魅力』を掲載致します。聞いている人を美しい海の世界に誘いたいという思いから、趣味のスキューバダイビングを紹介しています。

新小6のTくんは、「ハヤブサ2」打ち上げのニュースをきっかけに、宇宙を旅する探査機について調べました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小5　S・Yくん『星と人間の一生』を掲載致します。星と人をくらべ、宇宙に浮かぶ星のダイナミックな一生や、人の生き方について学びました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小5　K・Tさん『イルカは、なぜジャンプするのか？』を掲載致します。水族館でイルカと触れ合った経験から、イルカのひみつについて調べていきました。

あこがれの車が環境に悪いと知ったKくん。将来自分が乗るかもしれないエコカーについて調べ、まとめていきました。

2019年3月に行われた「リテラ言語技術教室　生徒作品発表会」より、新小5　F・Iさん『動物の見ている世界』を掲載致します。飼い猫・みかんちゃんはどんな世界に生きているのだろう。そんな疑問から、動物たちの見ている世界について調べていきました。