ブックレビュー

講師や生徒のおすすめ本の紹介です。読書感想文にもおすすめです。

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ワレワレはアマガエル』 [人間と動物] [動物] [変化] [生物] [自然] [2025年読書感想文]
[ま] 松橋利光 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)

こんな子におすすめ! 本の紹介 鮮やかな緑色の体に大きな目と赤い喉を持つアマガエル。そんなアマガエルたちの目線から描かれた世界は、私たち人間とはまったく違って見えるかもしれません。「ワレワレはアマガエル」は、自然写真家と

ぼくのねこポー』 [動物] [友達] [友情] [] [成長] [2025年読書感想文]
[い] 岩瀬成子 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 学校の帰り道、白い家の近くで見つけた縞模様の猫。のら猫なのか、それとも捨て猫なのか。ぼくが近づいても逃げない猫を、雨が降ってきたので家に連れて帰ります。「捨て猫なら飼ってもいい」というお母

ともだち』 [友達] [友情] [人とのつながり] [成長] [2025年読書感想文]
[り] リンダ・サラ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 エトとぼくは大の仲良し。特に、段ボールを丘の上にひっぱっていって箱の中で遊ぶのが最高におもしろい。王様になったり、空を飛んだり、海賊になって荒れくるう海をつきすすんだり。ところがある日、知

ライオンのくにのネズミ』 [友情] [友だち] [人とのつながり] [異文化] [子ども] [教育] [2025年読書感想文]
[さ] さかとくみ雪 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 『ライオンのくにのネズミ』は、お父さんの仕事で異国のライオンの国に引っ越してきたネズミの男の子の物語です。言葉も習慣も体の大きさも違うライオンたちに囲まれて最初は怖くて仕方なかった主人公。

バラクラバ・ボーイ』 [先入観] [差別] [人とのつながり] [2025年読書感想文]
[ろ] ジェニー・ロブソン 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 「バラクラバ・ボーイ」は、南アフリカを舞台に、いつものんびりとした日常を過ごしていた「ぼく」と親友のドゥミサニの元に、顔を覆うバラクラバ帽をかぶった転入生・トミーがやってくることから始まる

ねえねえ、なに見てる?』 [人権] [差別] [芸術] [2025年読書感想文]
[べ] ビクター・ベルモント 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(社会)

こんな子におすすめ! 本の紹介 色覚に特徴のある少年トーマスが主人公の物語です。トーマスは自分の見ている世界と、家族やペットが見ている世界は違うのではないかと考えます。科学者のママ、ゲーム好きのパパ、画家のマルタおばさん

たった2℃で…:地球の気温がもたらす環境災害』 [自然災害] [暮らし] [動物] [温暖化] [生命] [2025年読書感想文]
[き] キム・ファン 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)

こんな子におすすめ! 本の紹介 「たった2℃」という私たちの日常ではほとんど気にならない温度の変化が、地球全体ではどれほど大きな影響をもたらすのか——。この絵本は、2021年のノーベル物理学賞を受賞した眞鍋淑郎さんの「気

森に帰らなかったカラス』 [人間と動物] [出会い] [別れ] [戦争] [2025年読書感想文]
[じ] ジーン・ウィリス 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 1957年、ロンドン郊外の町。11歳の少年ミックが森で見つけたケガをしたニシコクマルガラスのヒナ「ジャック」との心温まる実話をベースにした物語です。ミックの両親が営む駅前のパブでジャックは

鳥居きみ子』 [家族] [文化] [社会] [2025年読書感想文]
[た] 竹内紘子 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:伝記・人物

こんな子におすすめ! 本の紹介 明治から昭和にかけての日本。女性の社会進出が難しかった時代に、夫である鳥居龍蔵とともに世界各地を旅し、人類学研究に貢献した鳥居きみ子の生涯を描いた一冊です。きみ子は、単なる「偉人の妻」では

スラムに水は流れない』 [人権] [責任] [勇気] [2025年読書感想文]
[ゔ] ヴァルシャ・バジャージ 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(現実的)

こんな子におすすめ! 本の紹介 インド有数の大都会ムンバイ。12歳のミンニと15歳の兄サンジャイが暮らすスラムには、ムンバイの人口の40パーセントが住んでいるにも関わらず、水は市全体の5パーセントしか供給されていません。

とびたて!みんなのドラゴン 難病ALS の先生と日明小合唱部の冒険』 [こども] [病気と向き合う] [表現] [2025年読書感想文]
[お] オザワ部長 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:ノンフィクション(社会)

こんな子におすすめ! 本の紹介 『とびたて! みんなのドラゴン』は、福岡県北九州市の日明小学校で実際にあった物語です。難病ALSと闘いながらも合唱部の顧問として子どもたちと向き合った竹永先生と、内気で人前で話すことができ

わたしは食べるのが下手』 [人とのつながり] [人の役に立つ] [友達] [友情] [生きる力] [生きたか] [] [食べる] [2025年読書感想文]
[て] 天川栄人 対象の目安:中学生 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

こんな子におすすめ! 本の紹介 会食恐怖症を抱える葵と、過食嘔吐を繰り返す咲子。食との関係に悩みを抱える二人の少女の物語です。人と一緒に食事をすることが怖い葵と、食べては吐くという行為を繰り返す咲子が、お互いの問題と向き