読書感想文

読書感想文についての記事を集めました。

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ブックレビュー一覧

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コロッケ先生の情熱! 古紙リサイクル授業』 [2016年読書感想文][仲間][家族][ものを大切にする心][人とのつながり][人の役に立つ][暮らし][仕事への誇り][情熱]
[な] 中村文人 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:伝記・人物

古紙再生会社を営む「コロッケ先生」こと小六信和さんは、小学校や中学校で古紙リサイクルの授業を行っています。なぜ、コロッケ先生は再生紙の授業をはじめたのか? コロッケ先生の生い立ち、そして、日本の古紙再生の歴史から、物と人を大切にする心を学びましょう。

二日月』 [2016年読書感想文][信じる心][家族][愛情][成長]
[い] いとうみく 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(現実的)

小学四年生の杏に、妹ができます。でも、妹の芽生の体は、ずっと小さいまま。生き続けることができるかどうかも、わからないというのです。退院した後も続く気の抜けない日々、杏は、戸惑いながら、その現実を受け入れていきます。

とびきりすてきなクリスマス』 [クリスマス][家族]
[き] キングマン 対象の目安:小学校3~4年 ジャンル:物語(現実的)

クリスマスが近づいているのに、セッパラ家は心から楽しめません。長男・マッティの乗った船の行方がわからなくなってしまったのです。そんなとき、弟のエルッキは、家族を喜ばせようと、秘密のプレゼントを準備します……。

14ひきのかぼちゃ』 [ハロウィン][][家族][農業]
[い] いわむらかずお 対象の目安:就学前 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

「これはかぼちゃのたね、いのちのつぶだよ」
14ひきのねずみの家族は、おじいちゃんが大切にしていたかぼちゃのたねを、まくことにしました。家族みんなで力を合わせてつくった畑で、たぼちゃのたねは芽を出しぐんぐん育っていきます。実りへの感謝の気持ちと、家族で分かち合う喜びが描かれた、秋にピッタリの絵本です。

アンジェリーナのハロウィーン』 [家族][][ハロウィン]
[ほ] キャサリン・ホラバード 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

ハロウィンの夜、アンジェリーナはなかよしのアリスとふたりで、ほたるのかそうをします。いもうとのポリーも、ほたるになりたかったけれど、ちいさいので、シーツをかぶっておばけになりました。家々をまわり、村はずれのふるびたおやしきをぼうけんするアンジェリーナたち。ところが、村にかえってみると、シーツをかぶったおばけは、ポリーではなくなっていました。

夏の朝』 [家族][2015年読書感想文]
[ほ] 本田昌子  対象の目安:中学生 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

莉子は、祖父の一周忌の法要のため、祖父や亡き母が住んでいた古い家を訪れます。遠縁のおばあさんから、池に咲く蓮の花にまつわる不思議な話を聞いた莉子は、花の開く音を聞くため、古い家に泊まることになります。

ぼくとテスの秘密の七日間』 [家族][人とのつながり][2015年読書感想文]
[う] アンナ・ウォルツ 対象の目安:小学校5~6年 ジャンル:物語(現実的)

十歳のサミュエルは、家族とバカンスで行ったテッセル島で、テスという風変わりな女の子に出会います。テスと仲良くなったサミュエルは、彼女の父親に関する秘密の計画に協力することになります。

かあさんのしっぽっぽ』 [家族][2015年読書感想文]
[む] 村中李衣 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

和菓子屋「はごろも堂」を切り盛りする結衣のかあさんは、朝から晩まで大忙し。一人寂しく過ごす結衣は、目の前のかあさんはキツネが化けているに違いないと思い込んでしまいます。

あした あさって しあさって』 [家族][2015年読書感想文]
[も] もりやまみやこ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

「しあさって」の意味を知らなかったくまの子が、お母さんに「あさっての次の日よ。あした あさって しあさって」とおしえてもらい、楽しみにまちます。なぜなら、お父さんがひさしぶりに帰ってくる日だからです。