Twitter
Facebook
LINE
RSS
ホーム
リテラって？
体験授業のご案内
講師紹介
授業と作品
生徒作品
生徒のみなさんへ
イベントのお知らせ
振替・追加・月々の授業のお申し込み
30分の完全個別「ちょいたしリテラ」のお申し込み
毎週の授業時間の移動・追加のお申し込み
イベント
開催のお知らせ
ワークショップの報告
電大×アートメチエ
講師募集
アクセス
ホーム
>
ブックレビュー
ブックレビュー
講師や生徒のおすすめ本の紹介です。読書感想文にもおすすめです。
絞り込みの条件
対象学年
就学前
小学校1～2年
小学校3～4年
小学校5～6年
中学生
高校生・一般
全学年
作者検索（五十音順）
[あ] 阿形清和
[あ] アリスン・アトリー
[あ] 阿部夏丸
[あ] ロンゾ・アンダーソン
[あ] Ｆ ．エマーソン・アンドリュース
[あ] あんびるやすこ
[あ] アン・ブース
[あ] アン・M・マーティン
[あ] エドワード・アーディゾーニ
[あ] R・J・パラシオ
[い] イアン レッドモンド
[い] 池澤夏樹
[い] 磯崎哲也
[い] 市川朔久子
[い] いとうひろし
[い] いとうみく
[い] 伊藤みく
[い] 今西乃子
[い] 岩崎京子
[い] 岩貞るみこ
[い] いわむらかずお
[う] ウィリアム・スタイグ
[う] ウイリアム・スタイグ
[う] アンナ・ウォルツ
[う] 臼井二美男
[え] 江戸川乱歩
[え] エドワード・アーディゾーニ
[お] 大塚 敦子
[お] 大西暢夫
[お] 岡田淳
[お] 岡野かおる子
[お] 小川洋子
[お] 荻原浩
[お] オー・ヘンリー
[お] クリス・ヴァン・オールズバーグ
[か] 柏葉幸子
[か] カズコ・G・ストーン
[か] 香取貴信
[か] 角野栄子
[か] 鎌田歩
[か] 上条さなえ
[か] 苅田澄子
[き] キム・ファン
[き] キャシー・アッペルト、アリスン・マギー
[き] キングマン
[く] くさのたき
[く] 楠章子
[く] アンヌ・クロザ
[く] ヘレン・クーパー
[こ] 小林ゆき子
[こ] ニキ・コーンウェル
[さ] 斉藤洋
[さ] 佐伯和人
[さ] さとうまきこ
[さ] 佐和みずえ
[し] 塩野米松
[し] 重松清
[し] 島田たく
[し] エリカ・シルバーマン
[じ] ジェイソン・フライ
[じ] ジェイン・ヨーレン
[じ] ジーン・ジオン
[じ] ジャック・ガントス
[じ] ジャーヴィス
[じ] 城島充
[す] すぎうらぎんじ
[す] スミソニアン協会
[た] たかおゆうこ
[た] 竹下文子
[た] タチアナゲスラー
[た] たつみや章
[た] タニヤ・シュテーブナー
[つ] 塚本勝巳
[て] 手塚治虫 大林憲司
[で] ディートロフ・ライヒェ
[で] ドリュー・デイウォルト
[で] ニコラ・デイビス
[で] クリステル・デモワノー
[と] 戸森しるこ
[な] 中川なをみ
[な] 中川なをみ
[な] 中川ひろたか
[な] 中村文人
[な] 長尾玲子
[な] 梨木香歩
[な] 那須正幹
[な] 鳴海風
[な] ナンシー・チャーニン
[な] 南房秀久
[に] 西村すぐり
[に] ニューヨーク・サン・新聞（社説）
[ぬ] 額賀澪
[ね] ヴォーンダ・ミショー・ネルソン
[は] ハンス・ウィルヘルム
[ば] ニック・バターワース
[ば] 馬場錬成
[ば] ロバート・バリー
[ぱ] トミー・デ・パオラ
[ぱ] Ｒ・Ｊ・パラシオ
[ひ] 廣嶋 玲子
[ひ] 廣田衣世
[び] ビバリー・ドノフリオ
[ふ] マーカス・フィスター
[ふ] 藤坂宏子
[ふ] ふじもとみさと
[ふ] 古内 一絵
[へ] ゲイル・E・ヘイリー
[へ] レンナート・ヘルシング
[べ] エルサ・ベスコフ
[ぺ] ペーン・デュボア
[ほ] Ｈ．ジョゼフ・ホプキンズ
[ほ] デボラ・ホプキンソン
[ほ] キャサリン・ホラバード
[ほ] 本川達雄
[ほ] 本田昌子
[ま] 松崎洋
[ま] マララ・ユスフサイ
[ま] マクナマラ
[み] 緑川聖司
[む] 村中李衣
[め] メアリー・ポープ・オズボーン
[め] メアリー・ポープ・オズボーン
[も] 茂木ちあき
[も] 森枝卓士
[も] 森越智子
[も] もりやまみやこ
[も] マイケル・モーパーゴ
[や] 山田倫太郎
[や] 山本純士
[ゆ] マララ・ユズフザイ
[ら] ラッセル・E・エリクソン
[る] ジル・ルイス
[れ] ジェーン・レイ
[れ] レオン・レイソン
[ろ] ケン・ロビンズ
[ろ] ロイス・ローリー
[わ] わたなべしげお
[わ] 渡辺佑基
ジャンル検索
物語（ファンタジー・空想的・SF）
物語（現実的）
ノンフィクション（自然・科学）
ノンフィクション（社会）
伝記・人物
図鑑
キーワード検索
2015年読書感想文
2016年読書感想文
2017年読書感想文
2018年ブックプロジェクト
2019年ブックプロジェクト
「みんな」と「じぶん」
あきらめない心
いじめ
いたずら
お祝い
お菓子
くりかえし
はじまり
ものを大切にする心
クリスマス
スポーツ
ハロウィン
バスケットボール
ライバル
不思議
世界
事件
人とのつながり
人の役に立つ
人間と動物
仕事
仕事への誇り
仲間
伝統
便利
信じる心
信頼
修行
個性
働く
優しさ
兄妹
共生
冒険
冬
出会い
別れ
創作
助け合い
勇気
動物
医師
医療
友情
友達
命
地獄
地球
声に出して読みたい
変化
夢
夢をあきらめない
大人
大切な場所
好きという気持ち
子ども
子どもの権利
孤独
学び
学校
宇宙
宗教
家族
将来
尊厳
工作
差別
平和
平等
幽霊
広い世界
得意を生かす
微生物
思いやり
怪盗
怪談
恐竜
情熱
想像
想像力
愛情
成長
戦い
戦争
技術
探偵
推理
故郷
教育
文化
料理
新しい体験
旅
昆虫
暮し
暮らし
月
未来
植物
楽器
機械
正しさ
歴史
死
演奏
火おこし
物理学
猫
生きる力
生き方
生と死
生命
生態学
生活
生物
病気と向き合う
発見
真実
知恵
知恵を使う
研究
社会
社会人
秋
科学
科学的なものの見方
科学的な態度
競争
算数・数学
絆
美しさ
職業
自分と他者
自然
自由
表現
言葉
言葉と気持ち
誕生
謎解き
責任
贈り物
農業
遊び
道具
野球
鉄道
障がいについて学ぶ
障害
難民
音楽
願い
食
食べる
ブックレビュー一覧
絞り込み
[
全解除
]
>キーワード「2017%E5%B9%B4%E8%AA%AD%E6%9B%B8%E6%84%9F%E6%83%B3%E6%96%87」 [
解除
]
学年順
新しい順
古い順
昇順
降順
昇順（あ→ん）
降順（ん→あ）
昇順（あ→ん）
降順（ん→あ）
検索結果はありません。
絞り込みを解除
してみてください。
ホーム
>
ブックレビュー
クラスの紹介と
体験授業
「子どもたちに 生きる力を」
自らと大切な人を守り、未来を形作るためには、自分で考え、道を選びとる力が必要です。リテラは、「読む・書く・対話する（議論する）・考える」という、あらゆる知的活動の軸となる力を育て、自分の人生を「生きる力」を育みます。
より詳しく ›
ご入室案内 ›
[ カテゴリー選択 ]
日々のお知らせ
空き状況
お知らせ
重要なお知らせ
ブックレビュー
授業と生徒作品
ワークショップとイベントのお知らせ
読書感想文
教育コラム
模試・各種検定のお知らせ
授業報告
特別なクラスのお知らせ
生徒作品
ワークショップの報告
文化教養講座
その他の活動
[ タグ選択 ]
プロジェクト
年長～小3
小4～小6
中学生
高校生以上
本・読み聞かせ
受験
おすすめの展覧会・ワークショップ
読書感想文
個性と発達段階に合わせたアプローチ
千住アートメチエ文化教養講座のお知らせ
物語
社会の問題から
教育理念
夏期講習
公立中高一貫
冬期講習
春期講習
参加者募集中のイベント
読書探偵作文コンクール 読書感想文
ブックプロジェクト
研究発表
生徒作品
リテラの問題
リテラの「考える」問題
社会的な読書
Twitter(X)
@LiteraArts からのツイート
最近の投稿
【生徒のみなさんへ】季節の講習のご案内
生徒研究アンケート・インタビューへのご協力のお願い（2024年研究発表用）
リテラの「考える」問題 ～具体と抽象～
好奇心の扉を開く 鉱石の標本作り
豆博士になろう！ 豆の標本作り教室
カテゴリー
お知らせ
日々のお知らせ
空き状況
重要なお知らせ
ワークショップとイベントのお知らせ
模試・各種検定のお知らせ
特別なクラスのお知らせ
ブックレビュー
読書感想文
授業と生徒作品
教育コラム
授業報告
生徒作品
ワークショップの報告
文化教養講座
その他の活動
タグクラウド
小4～小6
研究発表
読書感想文
年長～小3
本・読み聞かせ
ブックプロジェクト
中学生
プロジェクト
高校生以上
生徒作品
物語
教育理念
夏期講習
個性と発達段階に合わせたアプローチ
公立中高一貫
おすすめの展覧会・ワークショップ
受験
リテラの「考える」問題
社会の問題から
冬期講習
春期講習
千住アートメチエ文化教養講座のお知らせ
参加者募集中のイベント
読書探偵作文コンクール 読書感想文
リテラの問題
社会的な読書
RSSフィード
RSSリーダーで読む
Facebook
メニュー
ホーム
リテラって？
体験授業を受けてみよう！
講師紹介
授業と生徒作品
生徒のみなさんへ
イベントのお知らせ
講師紹介
アクセス
クラスの紹介と
体験授業
リテラって？
お問い合わせ
