ブックレビュー

講師や生徒のおすすめ本の紹介です。読書感想文にもおすすめです。

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すばこ』 [共生][自然][生命][2017年読書感想文]
[き] キム・ファン 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)

すばこは、鳥の家です。いまから百年ほどまえ、ドイツのべルレプシュだんしゃくという ひとが、はじめて すばこを つくりました。鳥がだいすきな だんしゃくは 森にたくさんのすばこをかけました。ところがあるとき、森に たいへんなことが おこります。

アランの歯はでっかいぞこわーいぞ』 [個性][「みんな」と「じぶん」][人とのつながり][2017年読書感想文]
[じ] ジャーヴィス 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

アランは、こわーいワニのいちぞくでした。毎日、うろこをみがいて、歯をみがき、こわーい顔を作って、森のみんなをこわがらせます。しかし、アランの歯には、だれにも知られたくないひみつがありました。

なにがあってもずっといっしょ』 [人間と動物][家族][人とのつながり][大切な場所][愛情][言葉と気持ち][広い世界][2017年読書感想文]
[く] くさのたき 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

犬のサスケは、サチコさんといっしょにいるのがだいすきです。でもある日のこと、ゆうがたになっても、サチコさんがかえってきません。すてられたとおもったサスケは、サチコさんをさがすため、いっぴきだけで家を出ます。

ばあばは、だいじょうぶ』 [家族][障がいについて学ぶ][愛情][2017年読書感想文]
[く] 楠章子 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

つばさを いつもあたたかく みまもってくれる ばあば。つばさは、ばあばのことが だいすきです。でも、ばあばは、いろいろなことを 「わすれてしまう」びょうき になってしまいます。

アリとくらすむし』 [2016年読書感想文][昆虫][自然][人とのつながり][生命][共生]
[し] 島田たく 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:ノンフィクション(自然・科学)

アリと、他の生きものとの関わり合いが、迫力のある写真とともに描かれています。大人でも初めて知る驚きがあり、知的好奇心をくすぐられる一冊です。

みずたまのたび』 [2016年読書感想文][ものを大切にする心][][暮らし][自然]
[く] アンヌ・クロザ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

小さなみずたまが、おひさまのおかげで、そらにまいあがり、たびにでかけます。雲になり、雪になり、花びらの上でしずくとなり、土の中へ。やがて川から、海のそこふかくへ。かたちをかえて、地球をめぐる、みずたまのぼうけんの物語が、美しいイラストとともに描かれます。

ひみつのきもちぎんこう』 [優しさ][人とのつながり][勇気][成長][2016年読書感想文]
[ふ] ふじもとみさと 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

ある日、ゆうたに、ふしぎな手紙がとどきます。かかれていた場所に行ってみると、そこにあったのは、「きもちぎんこう」。ゆうたの通帳は、本当の気持ちとちがうことをしてしまった時に入ってくる「うそきもち」の黒いコインでいっぱいでした。

ボタンちゃん』 [成長][優しさ][ものを大切にする心][愛情][2016年読書感想文]
[お] 小川洋子 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

アンナちゃんの服からはずれたボタンちゃんは、転がっていった先で、アンナちゃんが昔使っていたガラガラやよだれかけと出会います。みんな、アンナちゃんの成長を見守っていたものばかり。でも、最近は、アンナちゃんに忘れられてしまったと泣いています。

ふわふわふとん』 [][昆虫]
[か] カズコ・G・ストーン 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

やなぎむらに冬がきました。やなぎハウスは暖かなのですが、風が強い日にはすきま風が入ってきます。そこで、虫たちは暖かな布団を探しに、野原に出かけました。冬にピッタリの絵本です。

ゆうかんなアイリーン』 [勇気][]
[う] ウィリアム・スタイグ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(現実的)

ふぶきの中、アイリーンは、お母さんのかわりに、ドレスをおやしきへとどけにいきます。ウィリアム・スタイグならではの、読み手の心をしっかりつかむダイナミズムのある展開が魅力です。

神の道化師』 [生き方][宗教]
[ぱ] トミー・デ・パオラ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

貧しい人々にも富める人々にも変わることのなく、ジャグリングの芸に生涯をささげた道化師の物語。絵本の読み聞かせに慣れてきたころに、子どもに必ず読んでもらいたい一冊です。

クリスマスのおはなし』 [][クリスマス][宗教]
[れ] ジェーン・レイ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:伝記・人物

ナザレのまちにマリアと大工のヨセフがすんでいました。あるとき、天のつかいガブリエルがつかわされ、マリアに、神の子・イエスの母となることをつたえます……。クリスマスとは、もともとイエス・キリストの誕生を祝う日。では、そのイエス・キリストとは、どのようにして生まれたのでしょうか。聖書をもとに、美しく描かれたイエス・キリストの誕生の物語を読んでみましょう。

サンタさんありがとう―ちいさなクリスマスのものがたり 』 [クリスマス][]
[な] 長尾玲子 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

もうすぐクリスマス。しんちゃんは、友だちになってくれるクマさんがほしい、とサンタさんに手紙を書きました。ところがサンタさんは、うっかりしんちゃんのプレゼントのことを忘れてしまい、クマさんをじぶんで作ることにしました。刺しゅうによって描かれる、心あたたまる絵本です。

にじいろのさかな』 [人とのつながり]
[ふ] マーカス・フィスター 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

あおい海のそこに、にじうおという、きらきらしたぎんいろのうろこをもつ魚がいました。にじうおは、うろこをじまんして、みんなと遊びません。気がつくと、にじうおはひとりぼっちになっていました。大切なものを人と分かち合うすがすがしさについて、考えるきっかけになる一冊です。

ネコのもらったおくりもの』 [知恵を使う][クリスマス][]
[ば] ニック・バターワース 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

のうじょうの馬車おきばにすむノネズミのロッティとジャックは、いじわるなネコにこまっていました。そこで、イエネズミのルー・チーに相談すると、ネコをあっといわせるとっておきのプレゼントを思いつきます。ネズミたちが、知恵を使ってピンチをのりこえる、小気味良く楽しいお話です。

おもちゃ屋へ行ったトムテ』 [クリスマス][]
[べ] エルサ・ベスコフ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

人形作りのむすめさんの家の床下には、トムテ(小人)たちが住んでいます。クリスマスの二週間前の月夜こと、トムテのヌッセは、品物の箱につめられて、おもちゃ屋へ運ばれてしまいます。

急行「北極号」』 [信じる心][][クリスマス]
[お] クリス・ヴァン・オールズバーグ 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

クリスマス・イブの夜中、「ぼく」は、ベッドに横になり、サンタのそりの鈴の音が響くのをじっと待っていました。友だちは、「サンタなんて、どこにもいないんだよ」なんて言うけれど、そんな言葉を「ぼく」は信じないのです。やがて、家の前に、白い蒸気につつまれた機関車・急行「北極号」が現れます。

ハロウィーンってなあに?』 [][ハロウィン]
[で] クリステル・デモワノー 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

ハロウィンについて、やさしく説明している絵本なら、この本が一番。ハロウィンの意味や、カボチャランタンを作る理由など、ハロウィンにまつわるさまざまなことを、魔法使いの女の子・ビビの物語を通して知ることができます。きっと、ハロウィンが楽しみになりますよ。

ハロウィンのランプ』 [][ハロウィン]
[こ] 小林ゆき子 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

ジーナは、なかよしのサリーといっしょに、ハロウィンのカボチャランプをつくりました。でも、サリーのランプばかりほめられているのが、ジーナにはおもしろくありません。サリーといっしょにハロウィンパーティにいくはずだったのに、ジーナはひとりでパーティへいきます。ところが、まじょにかそうした女の子につれられていったところは、ほんもののおばけたちのあつまるパーティでした。

かぼちゃひこうせんぷっくらこ』 [][ハロウィン][声に出して読みたい][]
[へ] レンナート・ヘルシング 対象の目安:小学校1~2年 ジャンル:物語(ファンタジー・空想的・SF)

おおぐまくんと、こぐまくんが、仲良くごちそうをたべていました。すると、こぐまくんの口に小さなタネが入ってしまいます。そのタネを植えてみると、大きなかぼちゃができました。